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文档简介

1、你能说出上面两幅图上的物品是什么吗？它们是干什么用的？,生活用品 情趣化设计,人教版 七年级上册 第五单元 实用又美观的生活用品,生活日用品指的就是生活中经常被用到的物品。如：扫帚、剪刀、饭碗、水杯、勺子等等 。,谁能列举出八种以上的生活日用品？,情 趣 化 设 计,什么是情趣？,即情和趣。情是指情感、情调，趣是指趣味、乐趣。(情感是多方面的，有喜悦、有悲伤、有喜爱、有讨厌等。而情趣是指情感中较为积极的一面，就如同一个人具有幽默和谐的性格。),怎样才能使我们的生活用品设计的有情趣化了？,使日用品富有 或者 ，或者 ， 或者 ，或者 。,情 感 色 彩,高 雅 含 蓄,幽 默 滑 稽,天真浪漫,

2、纯朴自然,生活用品情趣化设计要素,可 爱 的 形 态,“安娜吉尔”开瓶器 亚力山德罗.门迪尼 （意大利）,卡 通 指 甲 剪 刀,卫 生 纸 架,卡 通 人 物 茶 壶,卡 通 U 盘,生动的色彩搭配,垃 圾 桶（韩国）,这是什么？你能说出它的设计特点吗？,詹姆斯戴森（英国）真空吸尘器1996,菲力普斯塔柯（法国） 时尚电子手表,请你在下图中任意选择一件用品，说说它的设计特点。,手电筒,水 壶（中国）,水杯（中国）,合理的材质运用,玻 璃 器 皿,托 盘,不锈钢烧水壶,塑 料 垫,请说说下面用品使用方式的巧妙之处,可 移 动 沙 发,可 伸 缩 衣 架,魔方台灯,双嘴水壶,作 品 欣 赏,这两

3、款手机在造型、色彩、功能等方面的设计有什么共同特点？,作品（二）,作品（一）,有趣的生活日用品设计,带 调 料 的 筷 子,手 形 笔 架,户 外 树 根 座 椅,休 闲 书 架,座 椅,装饰座椅,家 用 汽 车,观察生活,你能列举出一两件你认为设计优秀的生活日用品吗?能说说它的设计优点吗? 或者给大家举出一件你认为设计有缺陷的生活用品,并提出改进意见。,手绘家具效果图欣赏,讨论:,请在下图中选一盏你最喜欢的台灯，能告诉我们你喜欢它的理由吗 ?,4,5,6,3,2,1,课堂小结:,1.本课通过案例介绍了形态、色彩、材质和使用方式在情趣化产品中的表现形式，它们是相互依存、相互统一的。 2. 具有情趣化的产品设计，能增加人与产品的亲和力，能用产品自身的情趣化语言与人交流沟通，达到一种非生命的产品与人的友善，使平淡无奇的使用与被使用者之间产生一种极为微妙的情感。,课后拓展：,1.尝试完成一盏台灯的设计铅笔草稿。 2.课后继续观察日常生活用品中有哪些物品设计得比较优秀,哪些设计还有缺陷指出缺点并提出改进意见？ 3.尝试动手对自己的一件文具进行设计改进。 4.通过网络或其他媒体了解工业产品设计的相关知识。,思 维 拓 展：,下面图片里的水杯你喜欢哪一个?能告诉我们你选择它的理由吗?,1,3,2,5,4,1,6,拖车书包,地图橡皮,夹子橡皮,

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