过四级基本要领.ppt

1、,轻轻松松过四级,写作十大忌讳,1.一逗到底或乱用标点. 2.措辞不干净,中文式英语较多, 甚至用汉语拼音. 看看史上最牛的Chinglish,1.My English is bad. 2. The price is expensive. 3.Her body is healthy. 4.learn many knowledges/advices/informations 5.He is my iron brother. 6. Want to join? Come to my bed. 7. In this social, many many money is important. 8. Th

2、e Expensive Sun is 9.I very like watching TV. 10.The colorful After-rain. No pains, no gains.,3. 主谓不一致. 4.说废话, 拖泥带水. Do you think so?,5.随意改变时态. 6.随意改变单复数. 7.随意改变人称.,8.逻辑混乱,没有起承转合的标志. 无清晰的写作套路. 9.下笔之前没有构思，边写边想. 10.卷面不干净整洁,乱涂乱画.,大学英语四级考试 CET-4,自2005年6月考试起，报道的总分满分为710分，各单项分之和等于总分。对总分在220分以上（含220分）的考生发放

3、成绩报告单。凡总分在220分以下者（包括缺考者和作弊违纪者），其单项分和总分均计为0分，不发成绩报告单。 考试成绩将分布在290710分之间内，具体是正态分，均值是500分，一个标准差在70分，成绩低可以到290，高可以到710，不设几个分数线，给每个学生报总分和各部分的单项分. 试卷有几个部分，分四大块，听力、阅读,综合和写作.,积分体制，成绩报道方式的改变,四、六级考试各部分测试内容、题型和所占比例:,为适应国家改革开放的需要，“全国大学英语四、六级考试委员会”从 1999 年 11 月起已在部分城市开始实施大学英语四、六级考试口语考试（ CET Spoken English Test /

4、 CET-SET 考试） 计分体制改革后报考口语考试的资格线，四级暂定为550分；六级暂定为520分。 2005年6月以前已获得四、六级证书的在校学生，报考口语考试的资格线仍为四级80分或六级75分。 考试时间 一年两次，分别在 5 月和 11 月, 大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准 口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A 、 B 、 C 三个等级，成绩低于 C 等的不发给证书,考试形式 CET-SET 考试分三部分： 第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。 第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论

5、。时间共约 10 分钟。 第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。,试题构成 :,对四级新题型的了解,ylw,710分题型及分值,写作听力: 35% (对话15%,短文20%) 满分249分 阅读: 35% (快读10%,细读25%) 满分249分 完型或改错:10%,满分70分 和翻译20%(写作15%,翻译5%),满分142分,二, 新旧四级对比,1.题型 2.改变后的六大变化 1) 分值 听力20% - 35% 阅读40% - 35% 总分值100 - 710,2)内容 题型单一 题型丰富 选择性题型为主 非选择性题型的增加 题量和难度的相对较小 题量和难

6、度的相对较大,3)题型:新四级不再有词汇与结构,英译汉两个题型,新增五种题型: 听力长对话,选词填空,快读,改错,中译英 4)时间 120 125 5)答题卡 一张 两张,作文和快读 答题卡1 其余部分 答题卡2 6) 题序 老: 听力,阅读理解,完型填空(或简答,英译汉),词汇与结构,作文 新: 作文,快读(skimming and scanning),听力,仔细阅读(reading in depth),完型填空或改错,汉译英,八年四级写作真题类型： (一)议论文 1因果题 06年6月24日/ 2对比题 05年12月/06年12月/07年12月 3观点题 如，03年1月,(二)应用文 1信件

7、类 01年6月，02年1月，04年1月 2演讲稿，05年1月和07年6月 3导游词，04年6月 4海报 ，06年6月17日 (三)叙议结合型 03年6月，03年9月和05年6月 (四)图表类 02年6月,三段英语写作是四级考试常用写作法。它的特点是结构严谨合理，段落层次分明。字数在150左右。不超过12句。,四大模块： 1.解释原因 2.对比比较 3.观点评论 4.介绍方法,1.因果式作文 Cause To Effect My Ideal Life,Para.1 It goes without saying thatplays an essential role in our routine.

8、 What is to account for such a social phenomenon?Three reasons can be listed as follows.,Para.2 To begin with,.In addition,Last, but not the least,Para.3 Undoubtedly, we should take effective measures to solve the problem. For one thing,For another.,2.对比式作文 Contrast,Para.1 Somebody holds the opinion

9、 that plays an essential role in our routine.To start with,In addition, Eventually,Para.2 In contrast, others believe thatis more critical. To begin with,.In addition,Last, but not the least,Para.3 When it comes to me, I prefer the former/the latter idea. For one thing, For another.,3.观点式作文 My Views

10、 On,Para.1 It goes without saying thatplays an essential role in our routine. Its advantages can be listed as follows.,Para.2 To begin with, In addition,Last, but not the least,.,Para.3 When it comes to me, I definitely support/oppose to the idea of,作文题: 电信对现代生活的影响/作用与不便. Telecommunication Brings Co

11、nvenience ,It goes without saying that telecommunication has entered our routine at a rapid pace, penetrated nearly every aspect of modern life and has been changing the way we live. Generally, its profits can be listed as follows.,To start with, with the help of telephone, mobile and e-mail, we can

12、 contact with others very quickly and conveniently, namely, telecommunication shortens our distance in promoting interpersonal relations. Whats more, Surfing the internet provides us with easy access to wealth of information and helps us save time and energy. Last, but not the least, telecommunicati

13、on like phone, fax and on-line computer enhance efficiency in our commercial activities.,However, its disadvantages shouldnt be ignored. For one thing, we have to afford phone bills for excessive talks and on-line service. For another, we may be cheated and affected by the on-line crime. We should t

14、ake effective measures to solve such problems.,4.方法式作文 How to? (Problem-Solution),Para.1 It goes without saying that as a heated topic. It has big impact on our daily lives/our social walks.How to solve this problem?,Para.2 To begin with,.In addition,Last, but not the least,Para.3 A conclusion can b

15、e reached that as above-mentioned, we should,快速阅读?,How to Improve My Study Habit?,快速搞定信息,不要太过纠缠. 1）小标题： 有小标题的文章，小标题就是文章的主题 没有小标题的文章,要把握文章的第一段,2）利用数字和年代定位信息 3）利用专有名词如人名、地名等定位信息 大写字母开头 4）利用“信号词”来区分或定位信息 阅读“信号词”也正是逻辑信号词和听力信号词。 因果/递进/转折/列举/举例/让步关系,5).引用权威人物论断处常考6).从句子直接入手,找到重要名词, 找出处.,篇章词汇?,（1）熟悉所给词汇，按照

16、词性分类 （2）分析词性要求，考虑用法 (3)“瞻前顾后”，保持流畅。 （4）通读全文，查漏补缺。,仔细阅读?,1.1主旨题（main idea） A. The best title for this passage is B. The main idea of the passage is C. The passage is mainly about (concerned with) 如：57&66这两题为主旨题,（1） 主题句往往出现在段首。 （2）尽量避免选择有绝对词的选项。如all, completely, only, almost, absolutely, definitely, e

17、veryone, everybody, everything。 （3）反之,客观表达常是解(也许) probably, seemingly, likely, maybe, might, happen to, seem (4)拿不准时,对照中心句.,1.2.细节题: 中心词,找出处,就近定不主观. 如：59、62&64这三题为细节题,三种问话方式 According to the passage /the author, who /what/when/? Which of the following is (not) true? Why does the passage say?,细节题陷阱特点

18、 （1）与原句内容相反； （2）与原文内容一半相同一半不同； （3）与原句内容相似但过于绝对化； （4）原文压根没提到。,1.3.词汇题 A. 根据定义猜测词义:如 refer to, that is to say, in other words, namely, or, similarly, 等和定语从句,同位语从句和例子 B.根据转折关系猜测词义:如but C.根据因果关系猜测词义:如so D.根据前缀或后缀猜测词义:如否定前缀irrelevant 如：58&63这2题为词汇题,提问方式: Which of the following is nearest (closest) in mea

19、ning to “”? The line, the word “” most probably means,1.4. 推理判断题 It can be inferred from the passage/text that_. 干扰项的特点 以假乱真，编造信息/混淆本末，主次不分/推理过头。 直接、间接不分/将文章中明确表达当成推理出来的。 因果颠倒/原文的原因变成了选项中的结果，或反之； 手段与目的颠倒/原文的手段变成了选项中的目的。 如：60&65这2题为推理题,正确选项: 一般含义不肯定(或主观)的，或有新义的， 或不合理的是答案。如含有 some, more or less, usual

20、ly, relatively, not necessarily, suggest, be likely to, possible等词的选项极有可能正确。反之,太绝对的 词不对,如:All, everyone, everything, etc.,1.5. 态度、观点题： sympathetic，optimistic, critical, pessimistic, doubtful, disappointed, neutral, objective, enthusiastic, humorous, friendly, ironical, advisory, indifferent, sarcastic.,提问: Whats the authors attitude towards? Whats the tone of the passage?,P8-10的答案： 57. B 1st para. Sent.2-3 58. D “因受损而易遭受某种不利影响” 59. C 1st para. Sent.1 60. A 2nd para. Sent.1-2 61. D last para. Last two sent. 62.D 1st para. Sent.1 63. A 文章主题作者