画轴对称图形李红莉rPointShow97-2003..ppt

1、义务教育七年级（下）数学（华师大版）,画轴对称图形,原阳县城关镇第一初级中学 李红莉,画轴对称图形,说课,一、背景分析学习任务,一、背景分析 学生情况,学生情 况分析,一、背景分析教学方法,学生情 况分析,画轴对称图形,说课,二、教学目标,2.数学思考,1.知识技能目标,2.数学思考目标,3.问题解决目标,4.情感态度目标,二、教学目标知识技能,知识技能,二、教学目标数学思考,数学思考,知识技能,二、教学目标问题解决,数学思考,知识技能,问题解决,二、教学目标情感态度,数学思考,知识技能,问题解决,情感态度,画轴对称图形,说课,三、课堂结构,画轴对称图形,说课,四、教学媒体,画轴对称图形,说课

2、,创设情境, 激趣导学,1,2,3,4,探究发现, 学习新知,反馈新知, 巩固练习,回顾反思, 归纳升华,5,划分层次, 布置作业,五、教学过程,整体设计,五、教学过程创设情境,瑞典,也门,摩洛哥,肯尼亚,约旦,英国,日 马自达 中 一汽,德 奔驰 美 林肯 日 丰田,美 道奇 中 富康 德 奥迪,三菱 德 大众 日 本田,印度泰姬陵,法国凯旋门,10.1.3：画轴对称图形,4,创设情境, 激趣导学,1,2,3,5,探究发现, 学习新知,反馈新知, 巩固练习,回顾反思, 归纳升华,划分层次, 布置作业,五、教学过程,整体设计,试一试（相信你能行）：如图，实线所构成的图形为已知图形，虚线为对称轴

3、，请画出已知图形的轴对称图形.,五、教学过程探究发现,问题2：你能画出点A关于直线L的对称点吗？,画法： 1.过点A向直线L画垂线段AO，垂足点O；,2.延长AO至OA1，使OA1=OA. 则点A1就是点A关于直线L的对称点.,问题3：你能画出线段AB关于直线L的对称线 段吗？,2.连结A1 、B1 . 则线段A1 B1就是线段AB关于直线L的对称线段.,画法： 1.画出点A、点B和C点关于直线L的对称点A1 、 B1和C1.,2.连结A1 B1、 B1 C1 、A1 C1 、则 A1 B1 C1就是 AB C关于直线L的对称三角形.,4,创设情境, 激趣导学,1,2,3,5,探究发现, 学习

4、新知,反馈新知, 巩固练习,回顾反思, 归纳升华,划分层次, 布置作业,五、教学过程,整体设计,画与已知图形关于某条直线成轴对称的步骤：,1.先找到特殊点； 2.逐个画出各特殊点的对称点； 3.顺次连接对称点.,五、教学过程探究发现,1.如下各图，已知线段AB和直线L，试画出线段AB关于直线L的对称线段AB .,A,A,B,五、教学过程反馈新知,例题变式,A ,A ,已知ABC，直线L，画出ABC关于直线L对称的图形.,2.如图,一轴对称图形画出了它的一半,请你以虚线为对称轴 ,徒手画出它的另一半.,能力拓展题,4,创设情境, 激趣导学,1,2,3,5,探究发现, 学习新知,反馈新知, 巩固练

5、习,回顾反思, 归纳升华,划分层次, 布置作业,五、教学过程,整体设计,这节课，我的收获是-,五、教学过程回顾反思,C,画与已知图形关于某条直线成轴对称的步骤：,1.先找到特殊点； 2.逐个画出各特殊点的对称点； 3.顺次连接对称点.,注意1.对称轴上的点的对称点是它本身； 2.对应线段若相交，交点在对称轴上.,4,创设情境, 激趣导学,1,2,3,5,探究发现, 学习新知,反馈新知, 巩固练习,回顾反思, 归纳升华,划分层次, 布置作业,五、教学过程,整体设计,作业:（A）P107第1,2题; P110第6题（B）1.P107第1,2题; P110第6题 2.如图所示，河的一侧有A,B两个 村庄，现要在河边建造一个水厂C, 把水送到这两个村庄,要使