交通安全伴我行主题班会

1、 六年级交通安全伴我行主题班会2019年5月20日教学目的:一、通过教育使学生知道在日常生活中无处不涉及安全，安全系着千家万户，关系到大家的生命财产。二、在教育中，让学生了解一些基本的道路交通安全知识，掌握一些基本的常识，提高自身安全防范意识。三、教育学生在日常生活中遇到道路交通安全事故后应如何去处理。怎样预防道路交通安全事故的发生。活动过程：1、 前言 当我们坐在宽敞明亮的教室，聆听老师的教导时。 当我们愉快地开展班会活动，一起让心灵放飞时。当大家沉浸在欢乐和幸福之中时,你可曾想到安全是多么重要! 或许你不会相信，但当意外发生的时候，悲痛的人不只是你一个二、惨痛教训，我感知（一）出示不文明的

2、交通行为。同学们，你是否有过以下行为：（图文说明）1、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。2、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。3、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他 人行走和车辆行驶。4、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。5、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。6、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。7、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。8、坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。9、不满12周岁骑自行车10

3、、无证驾驶摩托车11、攀爬栏杆，超载，在马路溜冰，在马路边挥手拦车（二）违反交通规则实例：1、带来的后果：丧失亲子，悲痛欲绝2、你知道什么情况下最容易发生车祸？（1）在公路中间追逐、嬉戏（2）扒车、追车（3）抢红灯、超速或超载（4）酒后驾车、疲劳驾驶（5）雨天路滑、路面结冰（三）交通微知识（收集今年事故统计数据）三、交通规则，我铭记（一）我们应该怎么做？1、不闯红灯。不在马路上追逐，打闹。 2、走路要走人行道，过马路要走人行斑马线。 3、不酒驾，不超速，不超载，不疲劳驾驶。4、乘坐摩托车要戴好安全帽。 5、不跨越交通隔离设施。6、学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐 不符合规定的车辆（如摩托车、

4、三轮车、货车等），不乘坐“三无”车辆。 （二）活动一：猜谜语斑马线、红路灯、交通灯作用（三）活动二：抢答题认识交通标志，交通信号，具体事例应该怎么做（四）谈一谈，遇到车祸怎么办？我们可以这么做：1、帮助拨打紧急电话，维护交通秩序。2、不要移动伤者和车辆，一定要保护好现场以使认清事故责任。确实要移动的，也要划好详细标记。3、如果是自己，及时寻求帮助，请旁人通知自己的父母或者老师，或者拨打“122”、“110”报警，通知警察赶到现场处置。4、记住肇事车辆的车牌号、颜色等，以防肇事车辆逃逸。（五）紧急电话知多少？匪警110、火警119、交通事故122、医疗急救120四、交通安全，我行动（一）交通安全五不坐：1、不坐超载的机动车。2、不坐无牌无证、报废的机动车。3、不坐非法营运的机动车。4、不坐未经检验合格的机动车。5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。（二）交通安全五不准：1、不准无证驾驶机动车。2、不准闯红灯。3、不准翻越护栏或在公路上玩耍。4、不准超速、酒驾或疲劳驾驶。5、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。 “生命”，一个多么鲜活的名词；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”，一个多么美妙的境界；生命至上，生命为天。一人安全，全家幸福。生命只有在安全中才能永