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文档简介
1、三位数除以一位数(首位不能整除)教学内容:教科书第 5859 页及“想想做做”。课时目标:1. 学生经历探究三位数除以一位数(首位不能整除)的笔算除法的过程,掌握笔算方法,能正确进行笔算。2. 培养学生估算和验算的意识,体验解决问题策略的多样性。教学重点:掌握三位数除以一位数 (首位不能整除) 的笔算方法。教学难点:理解三位数除以一位数(首位不能整除)的笔算除法的笔算算理。教具和学具准备:多媒体课件教学过程:一、情境导入谈话:同学们,东港小学的学生去参观奥林匹克体育中心 (出示图),你获得了哪些信息?怎么求?学生讨论后汇报:东港小学 738 名学生分 2 批去参观奥林匹克体育中心,问题是平均每
2、批有多少人?列式为: 7382二、互动新授1. 估算。提问:谁能估算一下,平均每批大约有多少人?学生估计后交流方法: 七百多除以 2 得三百多,估计平均每批大约有三百多人。第 1页共 3页2. 笔算。谈话:结果到底是三百多少呢?大家想动手算一算吗?(1)请一位学生示范书写格式。(2)引导学生回忆,如果是 732,你能用竖式计算吗?(3)你能用以前学过的计算方法试着计算吗?(4)学生尝试计算后提问:你是怎样算的?与同桌互相说一说。算出的结果 369 是否正确,怎样验算?(学生独立用乘法验算)3. 小结。三、巩固练习1. 完成想想做做第 1 题。学生独立填写,指名板演。完成后及时反馈,发现学生计算
3、时存在的问题(学生可能会出现余下来的数没有继续除等问题)让学生说说在计算这样的除法竖式时应该注意什么?学生交流。教师小结:列竖式时,商的个位要与被除数的个位对齐,商和除数的积写到被除数的下面, 最后在积的下面画横线, 横线下写上被除数与商和除数的积的差。2. 完成想想做做第 2 题。先估计的得数是几百多。学生独立计算。集体订正交流。第 2页共 3页3. 完成想想做做第 3 题。学生读题,题目告诉我们什么信息?要我们求什么问题?求“平均每棵树收获多少千克荔枝”就是把 875 千克荔枝平均分成 5 份,用 8755.独立完成,同桌交流订正。4. 完成想想做做第 4 题。读懂表格,让学生独立计算并填表。组织交流,观察表格,你发现了每本的价钱和买的本数之间有什么变化规律吗?反馈:总价不变,
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