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2014宁夏初中生物工作坊学习简报,第3期,各位老师： 大家好！ 2014年国培“引领研修”现已进入第三阶段，我们在学习过程中有收获也有困惑。希望在网络研修的平台上，让我们共同研讨，共同进步。 祝大家国培愉快！,卷首语：,一、学情通报,总人数：161人 参训率：96.89% 学习率：98.72% 未参训人数：6人,二、学习要求：,第 三 阶 段,3,20学时3周,以学定教 设计教学,阶段主题：以学定教 设计教学（20学时） 学习时间：2014年 10月 28 日 11 月 12 日 学习目标：掌握基于单元的有效备课的方法与策略。 准确制定教学目标；通过绘制单元教学知识结构图，厘清核心知识，了解本单元最应让学生掌握的核心知识与方法；掌握学情调研与分析的基本方法（从3个任务中选取1个完成）,三、学习回顾：,三、学习回顾：,三、学习回顾：,三、学习回顾：,教学方法的基本类型： 一、讲述法、 二、问题法、 三、读书指导法、 四、演示法和参观法、 五、实验法、 六、讨论法,三、学习回顾：,三、学习回顾：,科学学科教学设计的学情分析要点： 一、前期知识技能 二、原

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