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文档简介

1、11 画杨桃课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。s jnf yunxyukobinqinpishnsh二、选字组词。钉叮铁()() 嘱() 咛() 子诲悔梅教()后()() 花() 恨三、不改变句子的意思，给加点的词语换个词语。1自己觉得画得很准确 。()他赶快 堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。23大雁飞得慢，叫的声音很悲惨。()4他们的教诲使我一生受用。 ()()四、选词填空。严厉严格严肃1老师的神情变得非常() 。2老师对我们要求非常() 。3我做错了事，妈妈 () 地批评了我。句子模块五、 关 填空。因 所以 不是 而是 1我画的 桃像五角星，() 我随便乱画的， () 从我 个

2、角度看就像一个五角星。2() 大家看 桃的角度不同，() 看到的 子也不一 。 写模 六、 外 。盲人摸象很久以前，有个国王叫大臣 来一 象， 几个盲人去摸， 然后 出它是什么 子。摸到大象牙 的盲人 ： “大象犹如一根 的 卜。 ” 另一个盲人摸到了大象耳 ， 就 ：“大象好似一只簸箕 (b ji) 。”“不 ，不 ！”一个生得又矮又小的盲人摸着象腿 ：“ 大象就像一根又 又粗的柱子， 扳都扳不 。”一个摸到大象身子的盲人 ： “依我看，大象犹如一堵 。 ”最后一个盲人摸到了大象的尾巴，于是他 ：“我 得大象又 又 ，仿佛一根 子。 ”国王听了哈哈大笑， ： “ 。” 1短文 了几个盲人摸象？他 分 摸到了大象的哪些地方？_2他 几个人 得 ？_3从 个小故事中你懂得了什么？_4 系 ， 想象， 充国王 的 。_七、以 “我的与众不同的 ” 主 行一次小 笔， 然后全班同学 行交流，看看 是最善于 察的孩子。参考答案二、 叮叮 钉诲 悔梅 悔三、 1. 正确2. 赶忙3. 凄惨4. 教 四、 1. 严肃2. 格3. 严厉五、 1. 不是 而是 2. 因 所以 六、1.5 个。牙 、耳 、腿、身子、尾巴。2. 他 得都不 。3 事情要全面了解后再 表看法，不能一知半解就 表

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