人教版四年级上册数学第5单元平行四边形和梯形第6课时认识梯形导学案_第1页
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文档简介

梯形的认识教学内容：认识梯形（ 66 页）教学目标 1. 在动手操作的过程中认识梯形，发现梯形的基本特征2. 能正确判断一个平面图形是不是梯形3. 能测量或画出梯形的高认识梯形的高及梯形各边的名称， 认识等腰梯形。教学过程：一、知识链接1. 我们学过的平面图形有 ()。2平行四边形对边（），对角（）。二、自主学习1. 认识梯形（课件出示生活中梯形物体）2. 画出下面图中的梯形。3、梯形有（）边和 () 角。只有（）对边平行，这组对边只要平行，不要求相等，另一组对边（） 4、梯形和平行四边形因为都是四边形，所以它们的内角和都是（）4、归纳：（的四边形叫梯形。三、合作交流1、自学课本第 66 页的内容。2、写出梯形各部分的名称。第 1页共 3页3 、 小组 交流 几种 较 特殊 的梯 形：（ 1 ）这 个梯 形中 有2 个 直 角，这样的梯形叫（）梯形。它的高是(）厘米（ 2）这个梯形的两条腰相等这样的梯形叫（）梯形。请画出它的一条高。四展示提升1. 梯形有什么特点？2. 什么叫梯形的高？梯形的高有几条？3. 什么样的梯形是轴对称图形？五、达标检测1. 判一判。 形是特殊的四边形。（）. 方形的两组对边相等但不平行。 （） 一组对边平行的四边形叫做梯形。 （）平行四边形是对称图形。 （）2、找一找，填一填。平行四边形有：梯形有：。五拓展延伸第 2页共 3页1、在梯形里

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