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数学广角,搭配（二）,石阡县实验小学 雷艳军 2017年11月2日,这把锁的密码是由5，7，9这三个数其中的两个数组成的两位数。,独学：,5,5,7,7,9,9,5,7,5,9,7,9,5 7 9,学习目标：,1、培养学生初步的观察、分析及推理能力。,2、初步培养学生有顺序地、全面的思考问题的意识。,有3个数5、7、9任意选取其中2个求和，得数有几种可能？,温馨提示：对子合作完成，一个说，一个写。请把你们的答案写在表格里。,对子合作,有3个数5、7、9任意选取其中2个求和，得数有几种可能？,对子展示： 就展示这个问题，一个说，另一个听并补充。,有3个数5、7、9任意选取其中2个求和，得数有几种可能？,导学,3种,5,5,7,7,9,9,5,7,5,9,7,9,5 7 9,跟顺序有关,6种,有3个数5、7、9任意选取其中2个求和，得数有几种可能？,导学,3种,跟顺序无关,1号,2号,3号,4号,达标检测（一）：抢答，按学号加分,连线法,如果 每两个人进行一次比赛，三个人可以进行几次比赛？,1次,2次,3次,达标检测（二）：小组PK自由抢答,家,学校,1,2,5,13 14 15,23 24 25,3,4,从数学广角回到家有几条路走？你会选择又哪条路？,达标检测（三）：抢答，看谁说得

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