九年级历史上册 第15课 决定美利坚命运的内战课件 北师大版

1、第15课 决定美利坚命运的内战,（美国内战）,工厂主和种植园主的冲突,“废除奴隶制是我义不容辞的责任！”,两种制度的决战,美国内战爆发的根本原因,林肯当选美国总统（导火线）,美国内战（爆发、经过、结果和意义）,工厂主与种植 园主的冲突,美国内战爆发的根本原因,美国南北双方 在经济上的差别和冲突,北部，主要是英国为躲避国内政治迫害的移民者进行拓殖民的，工商业发达，民主气氛浓厚。 南部主要是英王特许殖民地，形成大种植园经济。,北部资本主义工商业,南部种植园经济,市场方面,原料方面,关税方面,劳动力方面,既是印第安人的血泪历史， 又是美国资本主义的发展史。,1777,1818,南方奴隶拍卖,奴隶制的

2、扩张,你从图中得到了哪些信息？,南北矛盾的焦点是 奴隶制的存废问题,蓄奴州,自由州,南北矛盾激化,林肯 Abraham Lincoln 18091865,22岁生意失败；23岁竞选州议员失败。 24岁生意再次失败；25岁当选州议员。 26岁情人去世；27岁精神崩溃。 29岁竞选州议长失败。 34岁竞选国会议员失败；37岁当选国会议员。 39岁竞选国会议员连任失败；46岁竞选参议员失败。 47岁竞选副总统失败；49岁竞选参议员再次失败。 51岁当选美国总统。,林肯,美国内战导火线,两种制度的决战,爆发：,1861年4月,州数,人口,经济,性质,人心,准备,北方,23个,2100万,先进,正义,支

3、持,不足,南方,11个,900万,落后,非正义,反对,充分,从上述表格中你得到了哪些信息？,北方实力雄厚， 但战争初期屡次失败。,为什么北方后来又能转败 为胜，取得战争的最终胜利？,两种制度的决战,林肯政府扭转战局的措施,宅地法 Homestead Act,解放黑人奴隶宣言 Emancipation Proclamation,主旨： 凡没有参加过反联邦叛乱、年满21岁身为户主的美国公民，或申请入籍而没有持枪反抗过合众国的人，交纳10美元登记费，就可以申请14平方英里(160英亩)尚未分配给私人的公有土地，耕种5年以后，这块土地就免费成为其私有财产。 经申请取得宅地的人，在登记6个月以后，也可按

4、每英亩125美元的价格付款购买那块宅地。,宅地法 Homestead Act,解放黑人奴隶宣言,主要内容： 从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶，一律获得人身自由。,提高了黑人奴隶为争取自身自由的斗争积极性。,林肯总统审阅解放黑人奴隶宣言,北方军队中的黑人,我坚决相信民众，如果让他们知道真相， 他们便可以应付任何国家危难。 林肯 结合所学知识，谈谈你是如何理解林肯的 这句话的。,在这句话里，林肯认为让群众了解南北 联邦政府的正义性和南方黑人奴隶制的不合 理性，有助于全国上下一道来克服困难。这 说明林肯已经认识到群众的力量，认为依靠 群众可以克服一切困难。作为一个资产阶级 政治家，

5、能够认识到这一点是难能可贵的。,想一想,葛底斯堡战役 (美国内战转折点，也是美国历史上规模最大的战役。）,战争的结果： 北方胜利,两种制度的决战,自我测评,23个州，共2100万人， 工业产量占全国的90,11个州，仅900万人，其 中还有400万黑人奴隶， 工商业不发达,为维护联邦的统一和废除 黑人奴隶制而战，具有正 义性。林肯政府又颁布了 宅地法和解放黑人 奴隶宣言，更赢得了广 大群众的支持,叛乱是为了维护落后的 奴隶制度，同时叛乱又 破坏了联邦的统一，因 而失道寡助,如何理解美国内战在美国历史发展中的作用？,讨论,（提示：可从奴隶制的废除、国 家统一、经济发展等方面加以分析）,1865年4月14日 林肯遇刺。,他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人。以致只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。 马克思,这是林肯纪念堂，位于华盛顿市区。1922年5月 30日落成。它的36根柱子，代表了林肯任期内的 36个州，56级台阶代表了林肯一生走过的56年。,华盛顿,杰斐逊,罗斯福,林肯,历次评选的结果 排名 1948年 1962年 1977年 1984年 1 林 肯 林 肯 林 肯 林 肯 2 华盛顿 华盛顿 华盛顿 罗斯福 3 罗斯福 罗斯福 罗斯福 华盛顿,说说