【创新设计】2014届高考生物总复习 疑难聚集 专讲专练(七)生态系统与环境课件 新人教版

1、疑难聚焦，专讲专练(七)生态系统与环境 保护高考综合题型专训,高考综合性试题的命制的三条主线 主线一、以种群数量增长为主线的综合性大题 1(2010重庆理综，31)为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系，某小组进行了下列3组实验(各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同)： 组1：甲种与乙种分别于两个容器中饲养。甲种数量变化如图曲线A所示。,组2：甲种与乙种于同一容器中饲养。乙种数量变化如曲线F所示。 组3：乙种与丙种于同一容器中饲养，形成上、下层分离分布。一段时间后每种动物的数量均较组1少。,各组中每种动物的种群数量变化,(1)组1中，甲种动物的种群数量主要由_和_决定；

2、若容器内饲养液体积为20 mL，则第40 d时乙种的种群密度为_。 (2)在某些生态系统中，存在与本实验类似的种间关系。在同一段河流中食物相同的两种鱼，分别分布在河流中央底部和临近河岸底部，其种间关系与图中曲线_代表的类似，其分布体现生物群落的_结构。 在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后，一种数量增加，另一种减少，其种间关系与图中曲线_代表的类似。,(2)两种鱼分别分布在同一河流底部的不同位置，体现了生物群落的水平结构；这两种鱼属于“共存发展”的竞争关系，其种群数量变化应呈现“S”型曲线，但底栖鱼类处于较高营养级，其种间关系类似图中曲线D和E。玻璃温室中的这两种食物相同的传粉昆虫，属于“

3、你死我活”的竞争关系，其种间关系类似图中的B和F。 答案(1)出生率死亡率(两答案位置可互换)30只/ mL(2)D和E水平B和F,2(2012山东理综，26)如图中，曲线、分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况。,(1)图中曲线_说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻。当曲线趋近零时，对该动物种群已不宜采取_保护的措施。图中阴影部分可能引起该种群的_发生改变，进而导致物种进化。 (2)若图中物种处于最高营养级，当其数量下降，且其他条件不变时，流向该营养级其他物种的能量会_。处于该营养级物种的种间关系是_。 (3)若图中物种为食草动物，当看到青草明显减少时，部

4、分个体会另觅取食地，这体现了生态系统的_功能。 (4)人类对野生动物栖息地的过度利用也会导致出现图中的三种情况。16世纪以来，世界人口表现为“J”型增长，因此需控制“J”型增长数学方程式中_参数，以实现人口和野生动物资源的协调发展。,解析本题主要考查了种群数量变化规律和生态系统功能的相关知识。(1)由图中信息可知，该野生动物种群数量超过环境容纳量后，曲线表示的种群数量下降最少，并在环境容纳量上下波动，说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻；当曲线趋近零时，宜采取易地保护措施，以保护濒危生物，而不宜采取就地保护措施。图中阴影部分代表环境阻力，对种群起定向选择的作用，并可能引起种群基因频率的改变。(2

5、)能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%20%，若某营养级的某物种数量下降，流向该物种的能量减少，而流向与其处于竞争关系的同一营养级的其他物种的能量将会增加。,(3)在草原上，“绿色”为食草动物提供了可采食的信息，当看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，体现了生态系统的信息传递功能。(4)“J”型增长的数学方程式为：NtN0t，表示该种群数量是一年前种群数量的倍数，控制参数，可控制种群数量，以实现人口和野生动物资源的协调发展。 答案(1)就地(或建立自然保护区)基因频率 (2)增加(种间)竞争(3)信息传递(4),主线二、以生态系统结构与功能为线索的综合性大题 3(2011山东理综，26

6、)6月5日是世界环境日，今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明、共享绿色未来”。草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。,(1)图中食物网较简单，因此，该草原生态系统的_能力较差，其_稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有_才能保证其物质循环的正常进行。 (2)如果图中草能提供10 000 kJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%20%，那么鹰占据的营养级能够得到的最低和最高能量值分别是_kJ和_kJ。若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会_。若外来生物入侵该区，则会导致该草原的_锐减或丧失。,(3)影响图中兔种群数量变化

7、的种间因素是_和竞争。若某年兔种群的K值为1 000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为_只。用标志重捕法调查该区鼠的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果_(填“偏高”或“偏低”)。 (4)草原干旱时，兔摄取水分减少，体内细胞外液渗透压_，引起_渗透压感受器兴奋，增加抗利尿激素的释放，进而引起_对水的重吸收增加，减少排尿量，以保持体内水平衡。,解析(1)生态系统的自我调节能力与食物网的复杂程度呈正相关，生态系统的生物组成成分包括生产者、消费者和分解者，食物网中只有生产者和消费者，没有分解者。(2)计算鹰得到的最低能量值

8、应选最长的食物链和最低的能量传递效率，而计算鹰得到的最高能量值应选最短的食物链和最高的能量传递效率，所以鹰得到最低能量值是鹰位于第四营养级时，得到的能量值为10 00010%10%10%10(kJ)，鹰得到最高能量值是鹰位于最低营养级(即第三营养级)时，得到的能量值为10 00020%20%400(kJ)；若去除蛇，鹰所处的营养级降低，鹰获得的能量增多，从而使草原容纳,鹰的数量增加；外来物种的入侵会使该草原生物多样性锐减。(3)影响兔种群数量变化的种间因素为捕食和竞争；兔和鼠为竞争关系，在其他条件不变的情况下，鼠的数量增加400只，会导致兔的数量减少100只，所以兔种群的K值变为900只；用标

9、志重捕法调查种群数量时，若部分标记个体迁出，会导致再捕获时被标记个体的捕获量减少，从而导致调查结果偏高。(4)兔摄取水分减少时，会使细胞外液渗透压升高，引起下丘脑渗透压感受器兴奋，增加抗利尿激素的释放，进而引起肾小管和集合管对水的重吸收增加，以维持水平衡。,答案(1)自动调节(或：反馈调节，负反馈调节)抵抗力分解者(2)10400增加生物多样性(或：物种多样性)(3)捕食900偏高(4)升高下丘脑肾小管、集合管,4下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。,请据图回答问题。 (1)生态系统的碳循环是指碳元素在_之间不断循环的过程。 (2)X与甲中图示生物类群的能量来源

10、不同，X代表的生物为_；Y的细胞结构与丙中图示生物不同，Y的细胞结构最主要的特点是_。 (3)大气中的CO2在甲中图示的_处(在ad中选择)合成有机物；含碳有机物在甲中图示的_处(在ad中选择)可以分解为CO2。 (4)化学燃料除燃烧外，还可以通过_途径产生CO2。,解析解题时，要弄清组成生态系统成分的各具体生物类群，以及各生物类群细胞内与碳循环有关的结构。通过绿色植物的光合作用或某些化能自养型生物的化能合成作用(常见的有硝化细菌等)，把大气中的CO2和水等合成糖类等有机物。生产者合成的含碳有机物被各级消费者所利用。生产者和消费者在生命活动过程中，通过呼吸作用，又把CO2释放到大气中。生产者和

11、消费者的遗体被分解者所利用，分解后产生的CO2也返回到大气中。另外，由古代动植物遗体形成的煤和石油等，被人们开采后，通过燃料把大量的CO2排放,到大气中，也加入到生态系统的碳循环中。由此可见，碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的。在植物细胞中，CO2在叶绿体中被利用，又可通过呼吸作用在细胞质基质和线粒体中产生。 答案(1)生物群落与无机环境(2)化能自养细菌(或硝化细菌等)有核膜包围的细胞核(3)ca和b(4)微生物的分解,主线三、以环境恶化及保护为线索的实验(数据)分析类综合 题 5(2011广东理综，28)人们使用含三丁基锡、三苯基锡等有机锡化合物的油漆涂于船只、海洋

12、建筑物等的表面，有效防止了海洋生物附着生长，但近年来的研究发现油漆中的有机锡可释放入海，对多种生物造成毒害。有关该污染物的部分研究如下，请回答下列问题。,(1)较低浓度的有机锡即能抑制软体动物雌性个体的雌性激素合成，这些雌性个体的繁殖功能有何变化？_。小鼠在食用含较高剂量三丁基锡的食物后胸腺萎缩，请推测其细胞免疫和体液免疫功能各有何变化？_。该污染物通过_的富集可能对鱼类、鸟类甚至人类造成危害。 (2)有机锡污染导致某海域一种鱼的种群年龄组成发生改变(如下图)，请预测该种群数量的变化趋势。_,图中数字表示各年龄期个体数占总个体数的百分比,(3)某海域受有机锡污染后，部分海藻以及多种软体动物的生物量显著下降，个别物种消亡，而沙蚕等多毛纲动物变为优势类群。这是在_水平上研究的结果。 (4)以上资料表明，如果有机锡长期污染将会导致_下降，从而降低生态系统的_。若想探究海洋底泥中是否存在分解三丁基锡的细菌，以便用于今后的生态修复，筛选目标菌株的培养基成分为：蛋白胨、_、NaCl、H2O和琼脂。,解析(1)雌性激素对于雌性生殖器官的发育和生殖细胞的形成起着重要的促进作用；胸腺萎缩会抑制T细胞的生成，所以会降低细胞免疫和体液免疫的能力，对细胞免疫的受损害程度更严重；不易分解的有毒物质会通过食物链的富集作用而在营养级高的生物体内