新闻报道文体的采访与写作.ppt_第1页
新闻报道文体的采访与写作.ppt_第2页
新闻报道文体的采访与写作.ppt_第3页
新闻报道文体的采访与写作.ppt_第4页
新闻报道文体的采访与写作.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、新闻报道文体的采访与写作,中国人民大学新闻学院 张 征,一、新闻信息的采集,1、新闻信息采集的标准新闻价值 新闻事实要素：针对性、重要性、新鲜性、显要性、生动性 2、新闻信息采集的条件 看到、听到、感受到的事实-前提条件：信息网络、 去现场、 好设备、 包括原始影像信息、语言信息和转变为“材料”的信息,一、新闻信息的采集,1、新闻事实7要素 2、新闻事实采集的方法 3、防止新闻失实,二、新闻发现的标准和任务,1、发现新闻标准的演变 方针政策受众需求独立观察 例:中学校长 2、新闻发现的三个任务 真相价值素材,三、新闻发现力的培养,1、新闻敏感是天生的吗？ 詹姆斯.赖斯顿的尼克松访华报道 2、新

2、闻发现力是新闻工作者的核心素质 3、新闻发现力的培养,四、消息的写作,1、消息的特征 最重要事实在前 最新事实在前 时效性强 倒金字塔结构 概括叙述，文字简洁 篇幅短小,四、消息的写作,2、导语的写作要求： 突出中心、吸引读者 导语的写作步骤： 挑选中心事实 寻找最佳角度 衬托新闻价值 使用最佳句式,四、消息的写作,3、消息主体的写作 主体 的作用：展开导语 主体写作的要求： 逻辑性+层次清晰 分段：一意一段 断裂行文，不要连接词,五、通讯的写作,1、通讯与消息的区别 详略不同 事实类型不同 结构不同 时效不同 文字风格不同 读者期待不同,五、通讯的写作,2、通讯的类别 人物通讯 事件通讯 经验通讯 特写、体验式报道 专访 调查性报道 解释性报道,五、通讯的写作,3

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论