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1、学写读后感 重庆市涪陵第六中学 郭厚今,源于原文，走出原文,感受文体 认识文体 五步写作 突出一点 其它方面 感想提炼 范文引领 实战演练,一、感受文体 毛泽东读书胜仗读后感 二、认识文体 读过一本好书、一篇好文后，把自己获得的感受、体会以及受到的教育、启迪写下来，就是读后感。 短语类型 “读”“感”关系 “读”是源泉，“感”是重点：源于原文，走出原文。,三、五步写作 （1）读读透材料，寻找感点 读透：有感而发 寻找感点：可从大处着眼，也可从小处入手：大到原作的主旨、整体上的精神品质，小到一个人物、一个情节、一个细节、一句闪光语言、一个感人举动等。,(2) 引针对感点，引述材料 引述要简：主要

2、是用自己的语言概括叙述与要表达的“感”想相关的内容。可以摘录引发“感”的关键词句，但不能过多直接引用原话及具体内容。,(3) 评评析材料，提练感点 (4) 联联系实际，阐述道理 联：由此及彼、由古及今地展开联系、联想。 实际：可以是个人实际；可以是身边实际，如班上、家庭；可以是社会、生活现实；可以是人、事、社会现象、社会风气等。 联系方式：相似、相近联系，相反联系。,阐述道理：围绕基本观点摆事实讲道理，使基本观点有血有肉、生动具体，这样才有力、站得住脚。 为了证明观点，可适当引用 名人名事、名 言 警 句。如蚊子与狮子读后感：为了充实“骄兵必败”的观点，可引用三国演义中关羽大意失荆州的故事。,

3、(5)结总结全文，强调鼓动 回扣原作。 简短几句，或有力，或优美。 目的：强调感点，升华感点，提出希望，发出号召，感染别人，启迪读者，表达志向,四、突出一点 抓住一点，写透写深 。 五、其它方面 1. 表达方式 多用夹叙夹议，也可有适当的抒情。,叙述：一是“引”部分的介绍原作，二是“感”部分的联系实际摆事实。 叙述语言，一定要简！ 议论：一是“引”部分的分析，二是“感”部分的谈感想、讲道理。 抒情是表达读后的激情。,2. 标题 （1）“读有感”或“读后感”。 （2）根据自己的感想定一个具体的标题，再将“读有感”或“读后感”作为副标题。,3.能做到以下两点更好： （1）体现时代气息。 （2）感受

4、独特而有新意。 读后感写作顺口溜： 源于原文，走出原文。联系现实，以感动人。抓住一点，写透写深。简引原文，发点议论。引评联结，四步搞定。,六、感想提练 1.桃花源记 陶渊明设计这样一个和平安宁、生活幸福、环境美好的桃花源，是因为外面的世界太黑暗、动荡、残酷。我们这个时代，生活幸福，充满阳光；但是，跟当时的社会有何相似之处值得关注？(相似联系) 环境正遭受着前所未有的破坏，严重影响着人们的生活质量乃至未来的生存发展。,由此，我们可以发出怎样的呼吁？ 保护环境，别让人类再去寻找“世外桃源”。（感点1）,陶渊明苦于东晋社会动荡黑暗、民不聊生，却又无力改变这一社会现实。他便虚构这一美好的桃花源，寄托美

5、好理想。我们这个充满竞争的快节奏时代，生活的方方面面都难免让人烦恼困苦。你能从陶渊明那儿得到什么启发？（相近联系） 要始终亮起希望的灯。（感点2）,在当时那黑暗的社会背景下，陶渊明设想的美好社会，只是一种幻想。然而，这一美好理想，现在已经完全变成现实了。我们有幸生活在这个时代，应该怎么样？（相反联系） 珍惜我们的美好生活。（感点3）,2.背影 小组讨论：你能从文中得出什么样的感想？ 要求：多角度感受，至少得出两个感点；必要时，可简要说说你的构思理由。,父母的爱是伟大、朴实、无私的，我们要感恩。 父母的爱就在琐碎、唠叨间，我们要理解，要感恩。 读了背影，我更加理解父母的爱。 有父母之爱真幸福。

6、我渴望父母的爱。 关爱父母要尽早，别等“子欲孝而亲不在”。,七、范文引领 构建精神家园 照亮美好生活 读桃花源记有感 东晋时期，黑暗动荡，民不聊生。著名诗人陶渊明在名篇桃花源记中描写了一个与黑暗现实社会相对立的美好世界：一个不为世人所知的山洞里，环境美好，民风淳朴，和平宁静，人们日出而作、日没而息，过着安居乐业、自由闲适的幸福生活。【引】,这虽是一个当时不可能实现的虚幻世界。但我不禁为陶渊明的这一创造拍手叫好。他愤世嫉俗，憎恨那现实社会。可是，他一人弱小文人，实在无力改变社会现实。于是，他没有像屈原那样投江自尽以示忠贞，而是虚构了这样一个让后人称颂的美丽世外桃源，寄托他的政治理想，反映广大人民

7、的意愿。他构建了一个精神家园，给黑暗中的民众以一丝希望的亮光。【评：初步亮出感点】,我们这一代人很幸福，正快乐地享受着陶渊明所描述的桃花源那美好的生活。但是，现代社会充满了激烈竞争，现代世界是个花花世界，人的精神容易空虚浮躁。不少人虽物质上、名誉上富有了，却精神空虚。所以，在现代生活中，我们要积极追求精神的富足充实，善于构建自己的精神家园。（联系实际进一步明确感点） 君不见，青少年、大学生乃至博士生杀人，甚至于杀父母亲人；明星自杀，花季少年自杀；官员吸毒，明星吸毒；诸多高级官员，违法乱纪，腐化堕落；一些人，因为一点小事、一点私情，竞做出各种违法犯罪、伤天害理之事：一则则新闻让人触目惊心！可以说

8、，皆因这些人没有好好构建自己的精神家园。（叙述：摆事实）,一个人，没有好的精神家园，物质上再富有也是贫穷的，有再好的名誉、再高的地位也是卑微的。没有精神家园的人，一切都浮云，是可怜、甚至是危险的。有精神家园的人，才是健康的、高雅的、有品位的；即使身处困境，再苦再累，他们也是富有的。（从正反两方面对比起来议论） 怎样构建精神家园呢？一个人，要有高雅的情趣情操，有正当的精神寄托，有积极向上的追求，有理想抱负。（进一步议论，讲道理）,著名作曲家莫扎特说：“生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。” 穆罕默德说过：“如果你有两个面包，就要用一个面包去换水仙花。”,中国当代优秀作家史铁生，在漫长的轮椅生涯里至强至尊，在艰难和痛苦中打心眼里宽厚地微笑，创造了一个生命的奇迹。 （引用名人故事及名言） 【联】 让我们用心中的“桃花源”照亮生活，为生活的天空撒满阳光。 【结，回扣“读”】,七、实战演练 （课外写作） 请你参照前面大家讨论出的感想点（老师已写的除外），选择其中之一，