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文档简介

1、中学生消费研究,组员：杨捷超 梁涛 高坤 李祚强 戎有方 郭铠,学生的消费情况 学生的消费观 学生的零用钱 等等。,课题研究内容 范围,选择课题的原由,随着生产力的发展，人民的生活水平日益提高，消费观念也渐趋不同，这种变化在初中生身上充分体现了出来。健康、合理、文明的生活消费，既关系到个人的生活质量和健康成长，又关系到社会和集体的利益。消费如此重要，那么初中生的消费欲望是什么？他们的消费方向又是如何？影响因素是什么？有何对策？带着这一系列的疑问，我们决定对这问题进行研究。,1、通过调查研究后中学生的消费方向、消费观念等，指出其客 观影响，从而使初中生正视问 题，并结合所得资料指出导 致初中生不

2、合理消费的根源 及多方面的影响，寻求问题 的解决。 2 、通过实践活动，培养我们 组员的实践和协作精神，借此提 高我们的社会活动能力。,课题研究的目的与意义,猎奇心理跟着时尚走,摆阔心理跟名牌走 攀比心理跟大亨走 从众心理跟大流走 享乐心理跟懒汉走,二：中学生消费的主要特点,1. 中学生的消费自主程度高 。,2. 中学生的消费趋向多元化。,3. 消费日趋多元化，但消费结构 （观念） 仍有不合理之处。,4. 物质消费的比重，远大 于精神消费。,5. 消费注重品牌和款式。,我 的 思 考,量 入 为 出 适 度 消 费 避 免 盲 从 理 性 消 费 保 护 环 境 绿 色 消 费 勤 俭 节 约 艰 苦 奋 斗,感想与体会,1. 通过这一次的研究性学习，我们深刻地理解了学生理财教育的必要性和重要性，自己也得到了这方面的许多知识。观念不是一成不变的，它会在人们的行为中慢慢改变，而行为又会反过来影响人们的观念。消费正是这样的，它既受内在因素的影响，也受外来事物的影响，我们应该用一种发展的眼光来看待。,2

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