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文档简介

1、.,猜谜游戏,戴头红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。（打一动物）,公 鸡,微课系列教程：句子专项训练,制作人：米东小学牛文丽,拟人句,.,什么是拟人句？,拟人句，就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。,认 识 拟 人 句,把物当人来写就是拟人句。,.,拟人句的运用形式,1.把植物拟人化,（1）一声春雷，唤醒了春笋，他们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。 （2）柳姑娘那柔软光滑的秀发在风中随风飘荡着!,2.把动物拟人化,（1）百灵鸟在枝头欢快地歌唱。 （2）蝴蝶在花丛中翩翩起舞。,3.把一般事物拟人化,（1）狂风生气了,呼啸着,踩倒了大

2、树,掀掉了小茅屋的屋顶。 （2）夏雨在风驰电掣中尽情地放歌，雨帘一层层又一层地打击着窗玻璃，惊醒了沉睡中的人们。,.,把一般的句子变成拟人句,1.天空中有许多星星。,星宝宝,2.牵牛花开了。,（提示：首先将牵牛花人格化。然后，想想牵牛花有什么特点？它的花朵像。）,牵牛花（ ）吹起了（ ） 。,.,区分比喻句和拟人句,（1）顽皮的雨宝宝最爱在雨伞上尽情地跳舞。( ) （2）秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，他在向着我们点头微笑。( ) （3）小树苗在春风姐姐的抚摸下，快乐的挥着手臂说： “多谢春风姐姐！我要快快长大！ ” ( ) （4）红石榴像小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。（ ）,请你们认真读下面的句子，判断它们是不是拟人句。,是,是,是,否,.,在拟人手法的运用中我们要注意： 1.要有真情实感，做到自然逼真，不要生拉硬扯； 2.要符合事物本身的特点和其要表达的心情； 3.要符合其身份和表达的环境； 4.要与比喻句区分开来。在比喻句和拟人句的区分中， 我们主要看是否有 “像、 好像”这些比喻词。,.,希望同学们

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