第二学期六年级下册语文期中检测题新人教版

1、第二学期期中教学诊断检测小学语文六年级下册友情提示：请用钢笔认真书写，字迹端正、注意卷面整洁，无涂抹痕迹。一我能拼得准，也能写得棒。zhng rngsun b nkng b gungjidunlinch chu ngchu y pi zu二、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。提供（gng g ng）_望洋兴叹（ xng x ng）_矿藏（cng z ng ）_情不自禁 （j n jn）_三、选择正确答案的序号填到括号里。1. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（）a精兵简政张灯结彩震耳欲聋死得其所b集思广益举一反三古为今用长途拔涉c响竭行云竭泽而渔革故鼎新触类旁通d微波粼粼久别重逢可见一

2、般饶有趣味2.下列句子的成语，使用恰当的一句是（）a 刚才听得那几首歌都差强人意，只有这一首还赏心悦目。b 他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，从小耳濡目染，所以他也爱好音乐。c 小明犯了错误总好狡辩，你一句他一句，他就举一反三，还你好多句。d 这本书的情节引人入胜，我读得津津乐道。3. 下列句子中没有语病的一句是（）a 大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。b 我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。c 在公共场所，我们应当维持清洁。d 我一定听取大家的意见，改正缺点。4. 对下列句子的修辞手法判断不正确的一项是（）a 过去的日子如轻烟， 被微风吹散了， 如薄雾，被初阳蒸融了。（比喻）第

3、1页共 7页b 天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚。（拟人）c 许多小枞树披着浓霜， 一动不动地站在那儿， 等着看哪一棵该死。（夸张）d 善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。（排比）四、判断下列句子的说法是否正确。1. “ 鼎 ” 第 十 笔 是 “ 竖 ”， 用 部 首 查 字 法 查 “ 目 ” 部 ， 再 查 6 画 。（）2. “这个理由很勉强，恐怕说服不了他。 ”和“他咬咬牙，又勉强走了几步”两个句子中“勉强”一词的意思相同。（）3.“惟弈秋之为听”和“通国之善弈者也” 两句中“之”的意思一样。（）4. 卖火柴的小女孩一文，作者是丹麦

4、的契诃夫，采用了虚实结合的写法。（）5.桃花心木白杨落花生都运用了借物喻人的写法。（）6.为人民服务中毛泽东同志引用了诸葛亮的来阐述死的意义有 “重于泰山”，也有“轻于鸿毛”。（）7. 鲁滨孙漂流记 通过记叙英国人鲁滨孙二十八年的历险过程，表现了他不畏艰险、机智坚强、聪明能干的特点。（）五、按要求填空。1. 礼堂里的人真多啊！我便想起“ _”和“ _”等四字词语。2. 爸爸是个实干家，他常用“ _， _”来告诉我实践出真知的道理。3. 听着除夕的鞭炮声，我情不自禁的想起 _ 写的古诗_ ，_;看到中秋圆圆的月亮，我就想起来 _写的诗句_,_.4. 假如你遇到逆境，请记住阿斯图里亚斯在玉米人中说

5、的：_。5. 在_的日子里，在 _的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有 _罢了；在八千多日的 _里，除徘徊外，又剩些什第 2页共 7页么呢？ 自，作者是 _, 篇散文告 我_.6. 系 文，“我以日始出 去人近，而日中 也。”的意思是_六、句子 。1. 个小同学以少先 的身份 市 写了一封要求改革学校管理的信。（ 句） _2. 他家 得都揭不开 了，只能去挑煤 。 （改成双重否定句 ）_3. 了 篇感人肺腑令人激 的文章，使大家 泪盈眶（修改病句）_4. 种 人 ：“我 水只是模仿老天下雨，但老天什么 候下雨我是算不准的。 ” （改成 述句）_七、 芳草地（一） 内 凡卡“昨天晚上我挨

6、了一 毒打，因 我 他 的小崽子 的 候，不知不 （ ji o ju ）睡着了。老板揪 (qi ji )着我的 ，把我拖到院子里，拿皮 我一 。 个礼拜，老板娘叫我收拾一条青 ，我从尾巴上弄起，她就 起那条青 ，拿 嘴直戳 (chu cu ) 我的 。伙 捉弄我，他 打 我上酒店去打酒。吃的呢， 直没有。早晨吃一点儿面包，午 是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他 叫我睡在 道里，他 的小崽子一哭我就 想睡 （ji o ju），只好 那个 。 的 慈悲吧 我离开 儿回家回到我 村子里去吧我再也受不住了我 您跪下了， 我会永 您祷告上帝。 我离开 儿吧，要不，我就

7、要死了”1. 划去文中括号内不正确的 音。2. 老板、老板娘是怎 打凡卡的？从文中找出表示他 作的 。（“打”字除外）_3. 从 些 中可以看出凡卡 着怎 的学徒生活？_第 3页共 7页4. 为下列词中的“打”选择恰当的解释。打发（）打酒（）挨打（） a 殴打 b 举、提 c 买d 派、命令5. 这一段凡卡向爷爷诉说自己的遭遇，概括起来是_、 _、_这几个方面。6. 在短文的空白处加上标点符号并写写从这段话中你体会到什么？_（二）课外阅读孩子无罪这是一个真实的故事，讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了，他的妻子因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。第二天，邻居们走了出来，一抬

8、头，就看见了那可怜的女人。窗户开着，她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住了呼吸。这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫，是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她，没有人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她（）把孩子送到孤儿院去， （）把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。可是，艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是“你是多么漂亮啊，你是个小天使。”渐渐地，孩子长大了，邻居们的行动（）已经不偏激了，（）还是有人叫他小“纳粹”

9、，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪，常常以破坏他人财产为乐。直到有一天，他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。半个月后，几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧护着孩子，嘴里喃喃自语： “孩子无罪。”孩子就是在那时知道了自己的身世， 他痛哭流涕， 悔恨万分。艾娜告诉他，最好的补偿就是真心地帮助大家。 从此以后，他发愤图强， 样样事都做得很好。最主要的是， 他变得无比地关怀他人。 到他中学毕业时， 他收到了最好的礼物：他的邻居们每家都派了代表来参加他的毕业典礼。 “那个孩子就是我。 ”雅克里说。他的眼里饱含着泪水。1. “危在旦夕”形容 _表示这个意思的成语还有_、 _。2. 在第二自然段中的括号内填上恰当的关联词。3. 根据短文内容理解以下问题：第 4页共 7页（ 1）“悲 ” 个 的本 是：。（ 2）“一 悲 ”指的是：。（ 3）“另一 悲 ”指的是：。（ 4）“艾娜始 把那个孩子 抱在 里，她 的最多 的 就是你是多么漂亮啊，你是个小天使 。”三个加点 中表 了艾娜_ 。4. 再 短文，根据你 “孩子无罪”的理解， 着艾娜思考 的思路，将句子 充完整：因 孩子的父 是 粹 犯，所以人民 _ ； 然孩子的父 人民犯了罪，但是孩子 _ ；既然孩子没有罪，那么孩子_；既然孩子 么小就成了孤儿，那么我不管人 怎么