人教精通小学英语三年下19课说课稿_第1页
人教精通小学英语三年下19课说课稿_第2页
人教精通小学英语三年下19课说课稿_第3页
人教精通小学英语三年下19课说课稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、三年级下册Lesson19说课稿 一、 说教材我说课内容是三年级下册第4单元 的第1课时。课型为功能型交际型的交际训练课。主要学习对某事物不喜欢的表达方式。 本课时的学习重点是四个单词apple、mango、banana、bread，学会用I dont like .? 这个句型.二、说学习目标知识与技能 (一)、听、说、认读apple、mango、banana、bread (二)、听、说、读、写字母Aa/Bb，并能在四线格中正确拼写。 (三)、巩固句型 “I dont like?”过程与方法 通过小组活动学习、情景教学、听录音、图片 展示及角色表演等方法激励学生感知、模仿、学习和体验。情感态度

2、与价值观 (一)、培养学生健康的饮食习惯。 (二)、引导学生在生活情景中灵活运用本课功能语句进行交 际。三、说学习的重难点重点掌握句型 “I dont like?”难点：能恰当的用此句型表达不喜欢某些事物，四、说学法（一）、情境教学法：将教学建立在满足学生心理需要的基础上。使教学活动带有浓厚的情感色彩，在单词和句型练习中大量使用了图片、课件，使学生直观感受英语的魅力。（二）、小组活动学习法课堂各项教学活动匀以小组活动为主线，结对或全班活动为辅，学生互相交流，切磋，共同完成学习任务，通过小组成员之间“荣辱与共”的关系而形成同步学习的环境。（三）、游戏巩固法在单词、课文习得后，适当运用游戏使学生全

3、身心投入英语课堂中。 （四）、激励学习法师评、组评、自评相结合，激励性评语和赠送小礼物，让学生渴望成功的心理得到满足。五、说学习过程 （一）、唱歌谣，激发学生的学习兴趣， （1）、演唱apple tree。 （2）、问候。师生进行简单的日常问候, 拉近师生距离。（二）、新课呈现（1）、白板出示apple，以及Aa的读音，自然拼音教学。小组读词，做TPR,apples、apples，I like apples，yummy、 yummy、 yummy。（2）、并用相同同的方法教授mango，banana，bread。（3）、小组内合作学习各自不会的单词，然后展示。（4）、出示图片复习I like.I dont like.并学习复习可数名词复数。（5）、利用本课所学反复操练I like.I dont like.。（6）、看动画学习what about you？然后同桌操练对话并展示。 （三）、练习 Act out the dialog in pairs. （四）、总结 （五）、作业 仿照课文内容编写一段两人对话。 六、板书设计Lesson19 apple

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论