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文档简介

1、ACBPQ春季专题五:代数几何综合题1、如图,(1),在中,为边上一定点,(不与点B,C重合),为边上一动点,设的长为,请写出最小值,并说明理由。2、如图1,把正方形ACFG与RtACB按如图(甲)所示重叠在一起,其中AC=2, BAC=600,若把RtACB绕直角顶点C按顺时针方向旋转,使斜边AB恰好经过正方形ACFG的顶点F,得ABC,A B分别与AC,AB相交于D、E,如图(乙)所示. ACB至少旋转多少度才能得到ABC?说明理由._G_B_F_C_A(甲)_E_D_G_B_F_C_A(乙)图1.求ACB与ABC的重叠部分(即四边形CDEF)的面积(若取近似值,则精确到0.1)3、如图,

2、ABC中,ACB90,ACBC1,将ABC绕点C逆时针旋转角。(090)得到A1B1C1,连结BB1.设CB1交AB于D,AlB1分别交AB、AC于E、F.(1)在图中不再添加其它任何线段的情况下,请你找出一对全等的三角形,并加以证明(ABC与A1B1C1全等除外);(2)当BB1D是等腰三角形时,求;(3)当60时,求BD的长4、已知RtABC中,有一个圆心角为,半径的长等于的扇形绕点C旋转,且直线CE,CF分别与直线交于点M,N(1)当扇形绕点C在的内部旋转时,如图,求证:;(2)当扇形CEF绕点C旋转至图的位置时,关系式是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由CABEFMN图C

3、ABEFMN图AECFBNMD5、如图(1),(2),(3)中,点E,D分别是正三角形,正四边形,正五边形中以点C为顶点,一边延长线和另一边反向延线上的点,且DB延长线交AE于F。SAFEBDCMAECFBDMAECDFB(1)(2)(3)(4)(1)求图(1)中,的度数;(2)图(2)中,的度数为 ;图(3)中的度数为 。(3)根据前面探索,请你将本题推广到一般的正边形情况。6、如图(1),是的平分线,请你利用该图形画一对以所在直线为对称轴的全等三角形。ABCDEFPMNFAEBCD请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题。(1)如图(2),在中,是直角,AD,CE分别是的平分线,AD,

4、CE相交于点F,请你判断并写出FE与FD之间的数量关系。(2)如图(3),在中,如果不是直角,而(1)中的其他条件不变。请问,你在(1)中所得结论是否仍然成立?请证明;若不成立,请说明理由。7如图,在平面直角坐标系中,两个全等的直角三角形的直角顶点及一条直角边重合,点A在第二象限内,点B、点C在x轴的负半轴上,CAO=30,OA=4。(1)求点C的坐标;(2)如图,将ACB绕点C按顺时针方向旋转30到ACB的位置,其中AC交直线OA于点E,AB分别交直线OA、CA于点F、G,则除ABCAOC外,还有哪几对全等的三角形,请直接写出答案;(不再另外添加辅助线)Eyyxx1111ABCCABAGF图

5、图OO(3)在(2)的基础上,将ACB绕点C按顺时针方向继续旋转,当COE的面积为时,求直线CE的函数表达式。ABCGFEDABCGFEDABCGF8、如图(1),在中,交BA的延长线于点G。一等腰直角三角尺按如图(1)所示的位置摆放,该三角尺的直角顶点为F,一条直角边与AC边在一条直线上,另一条直角边恰好经过点B。(1)(2)(1)在图(1)中请你通过观察、测量与的长度,猜想并写出与满足的数量关系,然后证明你的猜想。(2)当三角尺沿AC方向平移到图(2)所示的位置时,一条直角边仍与AC边在同一直线上,另一条直角边交边于点D。过点D作于点E。此时请你通过观察、测量与的长度,猜想并写出与之间满足的数量关系,然后证明你的猜想。(

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