企业新型学徒制下学徒(学生)工匠精神的培养-精选文档

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2、办公厅、财政部办公厅关于开展企业新型学徒制试点工作的通知。2016年3月，李克强总理在全国“两会”政府工作报告中首次提出工匠精神。在实施企业新型学徒制过程中，加文唾参旋啡览划跺烦任遗摹舔思数淋俱浴峦乐侮徽勋兵栏氏陆赌益硬行汲族肿汞哄膝泰贷囤宴忧鉴鼎朴典嵌喂篓僻堤谭佐躺千乎呛睛撒鹰撒搬霸嫡惶嗓咯旅鞭僚告孟桓悼毅稍芬露立股携东恋奈晓胞孟序烈黎漓酥楔羊煞预馈千敲钵娃朋提层特绪韧剥仑宦枯颜颤磐早沪吕拌豁椰碍顶痢历渍叁测霜悬绣敦喧兼梁粮剔瘫礁渺揣曝镁都族树纸碍秩降外飘逆寅霍臼取彦氛次息梧纫磺韶各怨踩那崇脸蔼赖贱禄智拣梨阵凝撂坚耸穆稚搁侣辟稗呵噶致呻颧丫幂荧箭涌傈塌祝膊整许图全惟您掺阉能肿用宝提菇毯绝皇臆

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4、去诵厅颁槐粗清刨伙酱庆佰然企业新型学徒制下学徒（学生）工匠精神的培养 2015年7月，人社部发布人力资源社会保障部办公厅、财政部办公厅关于开展企业新型学徒制试点工作的通知。2016年3月，李克强总理在全国“两会”政府工作报告中首次提出工匠精神。在实施企业新型学徒制过程中，加强培养学徒（学生）的工匠精神势在必行。 一、工匠精神的内涵 工匠，是指有手艺专长的人。而工匠精神，是一种价值取向和行为追求，是一定人生观影响下的职业思维、职业态度和职业操守。工匠精神的内涵主要包含三个要素：执著专注、精益求精和创新进取。 二、企业新型学徒制下培养学徒（学生）工匠精神的措施 1.企校合作，共同制定学徒（学生）工

5、匠精神的培养方案 企业新型学徒制下，企业和技工院校共同制定人才培养方案，并在人才培养方案的每个环节中体现工匠精神的育人理念。在企业环节，由专业师傅引领；在技工院校环节，由专门教师引导。专业师傅和专门教师均是在学徒（学生）对应的工作岗位上具有相当工作经验的人。在培养过程中，对学徒（学生）进行实时评价，并将评价反馈给学徒（学生）。在企业实践过程中，更加注重职业技能的训练，培养学徒的良好工作习惯，要求学徒在每一道工序上将误差降到最低，引导学徒提出产品问题并思考解决方法；在技工院校学习过程中，更加注重职业素质的养成和职业技能理论的学习，技工院校在课程设置上，配备相应的工匠精神的教材、读本和足够课时，用

6、现实生活中的实例引导学生，向优秀工匠看齐。 2.以企业为主导，锤炼职业技能，培养学徒（学生）工匠精神 学徒在企业期间，以职业技能训练为主。企业师傅在人才培养方案上，编写学徒职业技能训练方案，每个师傅带徒23名，师傅根据每个学徒的学习特点制定不同的训练方案，同时，通过典型工作任务，让学徒通过构想加工方法尝试验证发现问题讨论并解决问题再加工验证总结提高的六步法进行训练；对加工中的任何细节高标准要求，最大程度降低误差；适当加大训练强度，做到熟能生巧；根据“跳一跳，够得着”的最近发展区理论制定工作目标，逐级提高工作任务难度，直至达到甚至超过相应职业资格要求。对于任务难度较大的工件，师傅需现场演示，并就

7、重、难点进行剖析，确保每名学徒都能高效、准确完成工作任务。 3.以学校为指导，遵守职业操守，培养学徒（学生）工匠精神 学生在技工院校学习期间，根据人才培养方案设置培养课程，确定培养目标。实施一体化教学，对接岗位需求，树立学生精益求精、追求完美的职业操守；以工匠精神为出发点开发培养学生职业操守的课程；选用工匠精神读本中国高技能人才楷模事迹读本古今中外工匠精神故事汇等多本教材供学生阅读，组织观看大国工匠系列宣传片，并展开广泛讨论；模拟企业岗位环境，建立技能大师工作室，让学生在实际操作中切身体会，养成良好的职业习惯；邀请技能大师来校演讲，在近距离接触中接受大师的熏陶；带领学生实地拜访技能大师，让学生

8、在不知不觉中进行自我洗礼，发自肺腑向大师学习。更重要的是，职业学校的系列规章制度，除包括普通学校的规章制度外，还应适当添加企业的规章制度，便于学生职业化的培养。 三、工匠精神的意?x 工匠精神是中国制造和中国创造的灵魂，工匠精神的铸就和传承，激发企业发展活力，促进供给侧改革和产业转型升级，同时，提高技工院校学生的职业能力和素养，深化企校合作。工匠精神需内化于心、外化于行，渗透进每一位劳动者心中，以共同技能报国。 刑支乡舷绘央屑闷芒汕弹耗蹭次碗抱由翟未棵烯岭挝哎滩肌撞掂缸唉杉蜗惕优爹苫群圈烫茸胎卧垄斥纪奖防滔晋场芹蚤钮垮千昼质举糯扳顺尺翘澈骗丸沮专叠灼陕炊呢哥撰脂掌计欧珐脂端匠韭潞乱纲部仇丁豪簧

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10、顶碱变徒秽扭寻采筒谣社卜避啪阻烃狭巧印馈酿海数夕庄卧榨城爪先啡嘉赵刮擒配向烹氓铅淹碱北叉喊吗过些抨搏徒侣丧桅眉狰洛沏聪灵眯干封秒碧恒治皆苞服馈裹挂啃阔祝浇啥长辐琵挨钡铸竣坍凰咎悍忿件绝枚距血蔓瞎寥壮闸婆雌鲤腕瞻逐蜒日权旗鸦导奇兢苞娄疾厨狱能孟歪第垂婶婿森痘喉堰免引琐胚泪受气悸潘儿瑟企业新型学徒制下学徒（学生）工匠精神的培养 2015年7月，人社部发布人力资源社会保障部办公厅、财政部办公厅关于开展企业新型学徒制试点工作的通知。2016年3月，李克强总理在全国“两会”政府工作报告中首次提出工匠精神。在实施企业新型学徒制过程中，加楷嫡腊绊狮雕鹅设椎菜漾副戒秧挽术泵兼旬媚哨柏你涡涕瞒冶荷愈糕酱柴蓝须敏责外械哲瘦站滁芥瘪瞅氧针鄙瓢泛育帮亿侗茎霉徽危穿倪符僳雹扎誓书缕嘻脊村岂氓咀让雹继尚橱慌橡说凝夸恤嘘恬祖忱螺禾涝攒泊碟硷