八年级下物理期中测试题

1、桥头中学校八年级下物理期中测试题满分100分，时间90分钟全卷g取10N/kg1、 单项选择题（每小题3分共36分）1. 下列说法符合实际情况的是（ ）A. 中学生的重力为100N。 B.物理书的长度为10dm。C.重庆夏天气温最高达到70 D.一个鸡蛋重0.5N。2关于力的概念，下列哪句话是错误的 （）A没有物体就没有力 B有受力物体时，一定有施力物体 C有施力物体时，却不一定有受力物体 D只有一个物体时，不会有力3下列关于惯性的说法，正确的是：( )A.物体运动时没有惯性。 B.物体受平衡力作用时没有惯性。C.物体只有在静止或匀速直线运动时才有惯性。 D.以上说法都不正确 4.甲、乙两个同

2、学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为( ）A、100牛 B、200牛 C、0牛 D、400牛5.假如你在沿直线行驶的汽车车厢里做一小实验，让手中的一个小球下落。那么，小球将会落在：（ ）A.A处B.B处 C.C处D.无法判断6.下列现象及其原因分析，错误的是：（ ）A高压锅容易将食物煮熟-液体表面气压增大，液体沸点升高B台风掀开屋顶的瓦-屋内外空气的流速不同，压强不同C软包装饮料吸管一端做成尖形-减小受力面积，增大压强D铁路的钢轨铺在枕木好-增大受力面积，增大压强7.如图9.1-1所示的四个实例中，为了增大压强的是：（ ） 8.关于放在水平桌面上静止的物体，下列说法中是一对

3、平衡力的是（ ） A.物体受到的重力和物体对桌面的压力 B物体受到的重力和桌面的支持力 C桌子受到的重力和桌子受到的压力 D桌子受到的重力和地球对桌子的引力9.三个底面积相同，高度相同的容器A，B，C盛满同种液体，如图1010所示用pA，pB，pC和FA，FB，FC分别表示液体对容器底面的压强和压力，则 A.pA=pB=pC FAFBFC B.pA=pB=pCFA=FB=FC C.pBpCpAFA=FB=FC D.pApBpCFA=FB=FC10.如图所示,两个形状、大小都相同的容器放在水平桌面上, A、B均为上端开口并装满水.比较可得到（ ） A.水对容器的底部的压强 pA=pB B.水对容

4、器的底部的压力FAFB C.容器对桌面的压强pApB D.容器对桌面的压力FA=FBABh10题11.如图所示的是甲、乙两个密度不相同的实心球在水中静止，由此可以判断出（ ） A.甲乙 C.甲=乙 D.无法断定第12题图冰乙第11题图甲12.如图所示烧杯中盛有水，将一块冰放入水中，冰漂浮在水面，此时水面恰好与杯子口相平。则在冰块熔化的过程中（ ）A.将有水从烧杯中溢出 B. 水面先下降后上升 C.烧杯中的水面会下降 D. 水面始终与杯子口相平2、 填空题（每空1分，共23分）13.力的三要素是指 、 和 。14.一切物体在没有受到力的时候，总保持状态或状态。这一规律我们称之为牛顿第一运动定律。

5、15.标准大气压的值为 。海拔越高，大气压强 ，水的沸点 。空气流动速度越快，大气压强 。（填越大，越小或不变）。16.如图9.1-11所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为P1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2。则F1F2，P1P2。（选填“大于”、“等于”或“小于”）17、为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿，如图9.1-12所示。当老虎用相同的力咬食食物时，受力面积越小，产生的越大。18 如图9.1-13所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为2:1，都装满水，水对容器底部的压强之比为。19、如图9.1-14所示，长方体冰块熔化成水后，对

6、容器底面的压强，压力。(填“变大”、“变小”或“不变”）20.重20N的物体静止在水平桌面上，桌面对物体的支持力为N，当用10N的水平向右的拉力拉物体时，物体静止不动，此时，桌面对物体的摩擦力为 N，改用12N的水平拉力拉时，物体做匀速直线运动，此时，桌面对物体的摩擦力为 N，当拉力增加为15N时，桌面对物体的摩擦力为 N。21.同一金属球放在液体中的情况如图所示，金属球所受浮力大小分别为F1、F2、F3则F1、F2、F3的大小关系是_。(盐水水)22.如图所示，由同种物质组成的三个体积，形状都相同的均匀物体、被悬吊后浸在同一液体中，所受浮力最大的是_。水水盐水（1）（2）（3）21题图ACB

7、V2第12题图V1 23.一个物体的体积是0.5m3，完全浸在水中，它受到的浮力是_N。 24.如图所示一物体漂浮在液面上时，露出液面的体积为V1，液面下的体积为V2， 则液体的密度液与物体的密度物之比为 三、作图题（每个2分，共4分） 25.如图,下图的两个物体质量是5kg试画出物体所受的重力的示意图. 26.如图所示，作出质量为10kg的物体受到力的示意图四、实验题（每空1分，共14分）27.交通事故发生的一个重要原因是汽车从制动到完全停下来需要前进一段距离，这段距离的大小与轮胎和地面之间的摩擦力有直接的关系，同学们以“探究摩擦力大小与哪些因素有关”为课题进行了如下探究：下表是某小组同学利

8、用长木板、毛巾、2块完全相同的带钩立方体木块、弹簧测力计等器材，在实验探究时得到的一组实验数据：实验次数与木块的摩擦面木块的放置方式弹簧测力计的示数/N1木板表面一木块平放1.82木板表面一木块平放2.93毛巾表面一木块平放2.44木板表面两木块叠放3.6(1) 你认为表中哪个数据是不合理的。 (填实验次数)(2) 分析第1和第4两次实验数据，在_相同时，_越大，摩擦力越大(3)小丽同学提出了一个问题：摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关呢？然后她将木块沿竖直方向截取一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，她由此得出：摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，他的结论是 （正确或错误）的。你认为她

9、的探究过程存在的缺陷是_要“探究摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关”应该选择一个_(填“长方体”或“正方体”)木块.28.小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图9.1-18所示。（1）实验中小宇是通过观察来比较压力作用效果的。（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图和图 所示实验。（4）小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2-1-38丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在

10、的问题是。29.小华在探究影响浮力大小的因素时，做了如图12所示的实验。他根据测得的实验数据，做出了弹簧测力计的示数F与圆柱体下表面在水中深度h关系的图象，如图13所示。分析图象可知：AB段表示圆柱体受到的浮力_（填：“变大”或“变小”）；BC段表示浮力不变，不变的原因是圆柱体_不再发生变化。 （2）圆柱体的密度r _g/cm3。五、计算题（30题6分，31题8分，32题9分，共23分）30.如图所示，一平底玻璃杯，重1.5N，底面积为20cm2，内盛水重2.5N，杯内水深10cm，求：（1）水对杯底的压强；（2）杯对桌面的压强31.一个金属球用弹簧秤测得在空气中的重力为54N，把它浸没在水中，弹簧秤的示数变为34N。求：（1） 金属球受到的浮力是多大？（2） 金属球的体积是多少？（3） 金属球的密度是多少？ 32一个质量，厚度不计的圆柱形水桶，底面积为