写作《记叙中结合抒情和议论》课件8_第1页
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文档简介

1、,写作,记叙中结合抒情和议论,学习目标：,1、了解并把握记叙中抒情和议论的方式。,2、学会记叙与抒情、议论有机结合的表达方式， 提高提高写作水平。,采用自己喜欢的方式快速阅读文本，划出重点词句。,自主学习,记叙中的抒情和议论,记叙中的抒情两种方式：一是间接抒情；二是直抒胸臆。记叙中议论的种种方式：表达看法、评价得失、分析影响。,自主学习,判断这些句子，运用怎么表达方式。,1、我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他得背影。（ ） 2、蔡老师！我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！（ ） 3、在一个孩子的眼里，她的老师是多么慈爱、多么公平、多么伟大的人啊。（ ） 4、

2、如果母亲生在现在，有机会把自己造成一个教员，必可成为一个循循善诱的良师。( ),给这个一小片段适当的加上抒情和议论。,昨天，语文老师兴致勃勃地走进教室告诉我们：“同学们，咱们班荣幸的被学校推荐为用来参加赛课的班级。希望同学们能够积极地配合赛课老师，出色的展示你自己。”老师说完，就匆匆忙忙地走出教室。,割肝救子的“暴走妈妈”陈玉蓉,陈玉蓉的儿子叶海滨13岁那年被确诊为一种先天性疾病肝豆状核病变。这种肝病很难医治，最终可能导致死亡。为挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生手术将自己的肝移植给儿子。可是她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。陈玉蓉从医院出来后，当晚就开始了自己的减肥计划每天走10公里。在随后的7个

3、多月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团；走破了四双鞋子，脚上的老茧长了就剐，剐了又长。当她再次去医院检查时，奇迹出现了：脂肪肝没有了。医生感叹：“从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度。” 2009年11月3日，这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。她赋予了孩子第二次生命。 2009年陈玉蓉被评为中央电视台“感动中国”十大人物之一。看了这样的事迹，同学们，你们能写写自己的感受吗？,强化训练,1、请用一句话来表 达画面的内容 。（可以用自己喜欢的一种表达方式来写，记叙、抒情、议论）,活动二,请同学们根据上面写 的各种句式，用一些连 贯的词或句子把它写成 一小段。（段中最好能 有两种或三种表达方式）,1、学生小结： 这节课我懂得 2、老师小结：龙欲腾飞须有妙笔来点睛，文欲感人更要匠心来构思。这艺

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