五年级知识点复习.ppt

1、,知识点复习,小数乘法计算法则： 1、先按照整数乘法算出积，再点小数点； 2、点小数点时，看因数中一共有几位小数，就从积的第一位起数出几位，点上小数点。,一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（大） 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（小）,积的近似数 在实际应用中，小数乘法的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可以根据需要，按“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出积的近似数。 首先明确要保留的小数位数，再看比要保留的小数位数多一位上的数字，按“四舍五入”法截取积的近似数。,整数乘法运算定律推广到小数 乘法交换律：= 乘法结合律： = 乘法分配率： =,除数是整数的小数除法，先按照

2、整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数的末尾添0，再继续除。整数部分不够除，商0，点上小数点继续除。,除数是小数的除法： 1、先移动除数的小数点，使它变成整数； 2、除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）； 3、然后按除数是整数的小数除法进行计算。,两数相除 1、被除数和除数同时扩大（缩小）相同的倍数，商不变。 2、被除数不变，除数扩大（缩小）10、100倍；商反而缩小（扩大）10、100倍。 3、当除数大于1时，商比被除数小； 4、当除数等于1时，商等于被除数； 5、当除数小于1时，商

3、比被除数大。,求商的近似数时，计算到比保留的小数位数多一位，再将最后一位“四舍五入”。,一个小数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫循环小数。,一个循环小数的小数部分，依次重复出现的数字，叫做循环小数的循环节。,循环小数的简便写法 写循环小数的时候，为了简便，小数的循环部分只写出第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。,小数 有限小数 无限小数 不循环小数 循环小数,进一法就是在保留整数时，无论十分位上的数是多少，一律往整数部分进一。 不论结尾是多少，都向前进一位，这就是“进一法”。用容器装东西时，一般用进一法； 去尾法是在保留整数时

4、，无论十分位数上的数是多少，一律去掉。 不论结尾是多少，都舍去，这就叫“去尾法”。一般用材料做东西时，要用去尾法。,可能性的大小与在总数中所占数量的多少有关，在总数中占的数量越多，摸到的可能性就越大，占的数量越少，摸到的可能性也就越小。,字母与数字相乘时，把乘号省略。省略乘号时，一般把数字写在字母前面,1省略。含有字母的式子中的加、减、除号不能省略。 相同字母相乘用“平方”表示。 如= , 读作：a的平方，表示2个a相乘。,在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“”，也可以省略不写，加、减、除号不能省略。,含有未知数的等式就是方程,等式的性质1 等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。 等式的性质2 等式两边同乘一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。,使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 求方程的解的过程叫做解方程。,列方程解决实际问题的步骤： 1、找出未知数，用字母表示； 2、分析实际问题中的数量关系，找出等量关系，列方程； 3、解方程并检验作答。,平行四边形的面积底高 如果用表示平行四边形的面积，用表示平行四边形的底，用表 示平行四边形的高，平行四边形的面积计算公式可以写成：。,三角形的面积底高2 如果用表示三角形的面积，用表示三角形的底，用表示三角形底边上的高，三角形形的面积计算公式