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文档简介

1、,我合作 我成功,我学习 我快乐,3+2=（ ）个一加（ ）个一是（ ）个一，（ ）个一是（ ）。 9-3=（ ）个一减（ ）个一是（ ）个一，（ ）个一就是（ ）。,我知道,3,2,5,5,5,9,3,6,6,6,5,6,说一说,110、20、30、（ ）、 （ ）。,280里面有（ ）个十，( )个十是50。,3从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。,40,50,十,个,5,8,百,我知道,100以内的加法和减法（一） 整十数加、减整十数,学习目标,1.理解整十数加、减整十数的计算算理。 2.掌握整十数加、减整十数的口算计算方法。 3.能熟练口算100以内整十数加

2、、减整十数。,请认真观察课本62页的主题图，回答下列问题： 1.图中的老师要准备干什么？ 2.看图提出一个用加法解决的数学问题。 3.要解决这个问题，怎样列式呢？,自学指导：,1020？,一共有多少本书？,请同学们认真看62页内容。小组合作完成下面的学习任务。 1.计算解决这个问题 2.有几种计算方法。 3.请说出你的计算方法。 4.你认为哪一种计算方法最快。,自学指导,1020,30,我是用摆小棒的方法帮助计算的。,我是这样想的：1个十加2个十得3个十，是30。,我还可以用计 数器来帮忙。,因为1+2=3 所以10+20=30,我是这样计算的,合作交流，展示汇报,帮帮小猴,50 + 50=

3、60 + 30= 10 + 30= 10 + 70= 20 + 50= 30 + 20=,100,90,40,80,70,50,自学检测,20,50,60,70,40,30,做加法,试一试，你准行！,50,60,70,80,90,30434,30470（）,下面的计算正确吗？把错误的改过来。,30470,307010 （）,3070100,议一议，说一说,3020,10,如果整十数减整十数，怎么减？,我是用摆小棒 来算的。,我是这样想的：3个十减2个十得1个十，是10。,小组合作交流：,我还会用计数器来算。,3020,小组合作交流：,30-20=10 想：3-2=1,帮帮小猴,100- 50= 60 - 30= 70 30= 70 -70= 80 - 50= 40 - 20=,50,30,40,0,30,20,自学检测,80,50,60,70,40,30,做减法,试一试，你准行！,50,40,30,20,10,这节课你学会了什么?,畅谈收获,40+20= 30+50= 20+70=,60-20= 80-30= 90-70=,60,40,80,50,90,20,达标检测,我跳了50个。,我跳的和你 同 样多,小兔和小猪一共跳了多少个？,50,50,100,+,达标检测,小图书室有90本 故事书。借出40本，还剩多

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