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文档简介
1、,但愿人长久,千里共婵娟. (北宋苏轼),春风又绿江南岸,明月何时照我还(北宋王安石),海上生明月,天涯共此时。 (唐 张九龄),举杯邀明月, 对影成三人。(唐李白),我寄愁心与明月,随风直到夜郎西(唐李白),记承天寺夜游,宋苏轼,苏轼(10371101),字子瞻,号东坡居士。四川眉山人。北宋文学家、书画家。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”,同属于“唐宋八大家”之列。代表作有赤壁赋念奴娇赤壁怀古等。本文选自苏轼文集。,走近苏轼,写作背景:,元丰二年,苏轼由于和当时主张革新、实行新法的王安石政见不同,作诗讽刺新法,因而被捕入狱。出狱后,被贬为黄州团练副使。这是一个有职无权的官,于是他在郡城旧营地的东
2、面开荒种地,有时也游乐于山水,咏唱雄伟江山,感怀英雄人物,写下许多动人的散文和词。记承天寺夜游就写于这一时期,这篇仅为80多字的短文真实地记录了苏轼当时谪居生活的一个片段。,元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。,门,高兴的样子,走动,思考,游乐,于是,就,一起,散步,*检测文言实词虚词,的人,庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。,交错纵横,表推测,只是,不过,罢了,阅读课文,讨论问题,1、作者在第一自然段交代了哪些要素? 2、作者是如何描写月色的? 3、找出文中能表达作者情感的句子? 体会作者写本文时的心境。,记承天寺夜游,宋苏轼,碧水之月,元丰二年苏轼被贬到黄州后,全身心投入到写作之中,写出了大量优秀的作品。请同学们课后查一查,看看
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