对联张凤霞.ppt

1、快乐对对子 授课教师 ：第二小学 张凤霞,感悟对联的特征： 字数相等 词性相对 平仄相间 意义相关,“风”对 雨、 云“海”对水 、湖、山、空、陆“竹”对梅、草、菊、花天对 _ 室对_ 繁对_少对_庭对 _井对 _宽对 _朝对_,“春风”对秋雨、 冬雪 、秋霜、秋叶 “北海”对西湖、南洋 、西山、东湖 “河马”对山羊、天鹅 “文竹”对武松 落日对_ 黄莺对 _ 远近对_ 眼明对 _ 心旷对_奇珍对_,“水帘洞”对火焰山、天安门、 天门山、石窟门 “狗尾草”对鸡冠花 “千里马”对五更鸡 “须奋斗”对莫蹉跎 “栽果树”对_ “家家雨”对_ “深深见”对_ “杏花雨”对_,“远看山有色”对近听水无声

2、 “白日依山尽”对黄河入海流 “野火烧不尽”对春风吹又生 人闲桂花落对_ 海上生明月对_ 海内存知己对_,接天莲叶无穷碧对_ 两个黄鹂鸣翠柳对_ 漠漠水田飞白鹭对_ 穿花蛱蝶深深见对_ 池上碧苔三四点对_,绝妙对联欣赏,1、月来满地水 云起一天山（郑板桥） 2、春风放胆来梳柳 夜雨瞒人去润花（郑板桥） 3、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 4、青山原不老 为雪白头 绿水本无忧 因风皱面 5、开口便笑 笑古笑今 凡事付之一笑 大肚能容 容天容地 与己何所不容 6、何物动人 二月杏花 八月桂 有谁催我 三更灯火 五更鸡,趣味对联,乾隆皇帝：上联：南通州 北通州 南北通州通南北 纪晓岚： 下联：春读

3、书 秋读书 春秋读书读春秋 刘凤诰考取了探花，乾隆嫌他貌丑，故意出了上联为难他：东启明 西长庚 南箕北斗 朕是摘星汉 他对下联：春牡丹 夏芍药 秋菊冬梅 臣乃探花郎 山羊上山 山碰山羊角 水牛下水 水淹水牛腰 童子打桐子 桐子落 童子乐 丫头啃鸭头 鸭头咸 丫头嫌,妙答“一”字诗 清朝嘉庆年间，在百姓中流传着一段佳话。 湖北蕲县人陈沆很有文才，名噪一方。在他未登进士第时，一日，离家进京赶考，行色匆匆来到河边，急着渡河。不巧，摆渡艄公已经摇橹离案。要等船回来，还需半个时辰。于是陈沆自报姓名，高声呼唤艄公，求他帮忙。船上有人知道陈沆是个才子，愿意出面替他恳求艄公，但有个条件，要他立即吟诗一首，而且

4、诗中必须要有十个“一”字，如能做到，便请艄公驾船回来渡他。陈沆听后，沉思片刻，脱口而出： 一帆一桨一渔舟， 一位渔翁一钓钩。 一俯一仰一场笑， 一江明月一江秋。 船上的人听了无不叫好，艄公便掉转船头，将陈沆迎上了小船。,苏东坡在杭州做官时，有一天，换上便装，一个人来到莫干山上一座寺庙 中游玩。 寺中的住持不认识苏东坡，只当他是普通的香客，不以为然，只是冷冷地 从鼻孔中哼一声“坐”，不情愿地对小和尚吩咐：“茶。” 二人谈了一会儿，住持发现苏东坡的谈吐不凡，很有才学，觉得他有来头， 便做出恭敬的样子，说：“请坐。”又郑重吩咐小和尚道：“敬茶。” 谈到后来，住持才知道眼前此人就是名闻天下的苏东坡，急忙起身离座， 打躬作揖，满脸堆笑，连声道：“请上坐！”又再三叮嘱小和尚“敬香茶。” 二人谈完，苏东坡起身告辞。住持急忙捧出纸笔，敬求墨宝，苏东坡毫不 推辞，微微一笑，挥笔写道： 坐 请坐 请上坐 茶 敬茶 敬香茶 住持看了，