校园报纸之校报.ppt

1、校园报纸之校报,08新闻（1）班,高校校报是介乎于专业性报纸和内部报纸之间的一种特殊类型报纸。 一方面，它有国内统一刊号，有正式的“身份”； 另一方面，它又不等同于专业性报纸，在广告、发行、经营等方面存在限制，具有内部报纸的一些特点 作为一种特殊类型的报纸，高校校报在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥了重要作用。它也是我国当代报业结构的有机组成部分,校报的产生,中国高校校报是随着中国高校的诞生，发展应运而生的 中国高校校报的诞生分为三个时期 民国时期 共和国建设时期 改革开放初期 诞生最早的应该是北京大学报 1917年11月16日由蔡元培先生创办，是中国最早的现代报

2、刊之一,发展中取得的成就,中国高校校报网站建立，提高了高校信息的传播速度，实现了高校间信息的资源共享 坚持正确的办报宗旨，推动各高校各项事业勃逢发展。 办报育人的潜在功能转变为人才培养的现实功能 高校校报为学校的稳定工作做出了重要贡献,高校校报五大职能,（1）、宣传学校党委、行政工作的阵地。高校校报首先发挥了耳目喉舌的作用，成为宣传学校党委、行政中心工作、实行校务公开、引导校园舆论的主阵地，发挥上情下达的主渠道作用，让校园重要新闻信息尽早与广大师生“见面”。 （2）维系学校各部门工作的纽带。很多高校都存在横向信息流通不畅的问题，校报能成为联结学校职能部门、教学单位工作的重要纽带。 （3）搭建师

3、生互动交流的平台。高校校报能为教师和学生提供一个课堂之外进行多层面平等交流的广阔空间，通过“以文会友”的形式，实现观点的碰撞、思想的交锋，以至师和生的良性互动,（4）丰富校园文化生活的园地。 校报既是高校浓厚文化氛围的受益者，又是高校文化氛围的营造者。发挥校报的文化传播功能，是高校报纸的优势和特色所在。 （5）塑造高校形象的窗口。 高校校报不仅面向校园，还应该面向社会。利用校报的资源优势，通过多种途径，使校报成为塑造高校良好社会形象的主导力量。,校报要充分发挥构建和谐校园的功能,一、发挥校报德育功能 作为学校党政喉舌的校报, 要“以科学的理论武装人, 以正确的舆论引导人, 以高尚的精神塑造人,

4、 以优秀的作品鼓舞人”。要结合高校师生的思想实际, 发挥校报在思想政治教育过程中独特的优势, 有的放矢的开展教育活动，建设和谐进步校园,二、发挥校报宣传教育功能 把提高青年学生的法律素质作为素质教育的重要内容和人才培养的基本目标, 同时高校要依法管理校园, 尊重学生的人格价值, 建立师生的平等的人格关系, 增强师生的民主意识,发挥大学生自我教育、自我管理、自我服务的作用, 激发大学生的活力。在校园内形成讲诚信、讲道德、讲法制、讲秩序的良好氛围，建设和谐民主、法治校园,三、发挥校报的引导、宣传功能 要努力建设体现先进文化要求, 为广大师生喜闻乐见, 格调高雅,积极健康、富有特色的校园文化 要以正

5、确的舆论引导人提高大家的思想文化素质, 活跃繁荣校园文化，建设和谐文化校园,校报要充分发挥育人功能,充分发挥思想品德教育的作用，培育学生良好的政治观、人生观、价值观、世界观 充分发挥科普及人文教育的作用，培养学生全面、合理的知识结构 充分发挥信息沟通的桥梁作用，培育学生主人翁精神及参与管理意识 成为大学生社会实践的平台，提升学生的综合能力,高校校报存在的主要问题,(一)校报的发行模式单一，发行量小 (二)校报质量不高 (三)办报基本条件欠缺，经费紧张，专职人员不足，且业务素质和能力有待提高，难以适应新形势的要求 (四)具有封闭性 (五)校党委对校报的职能和作用认识不足，重视不够，缺乏对校报工作

6、进行经常性的指导查,要进行改革和调整,(一)拓展发行渠道,扩大发行数量 (二)提高校报质量，办师生爱读的报纸 (三)加强校报队伍建设，提高专制人员的数量、素质和技能 (四)强化创新意识，突破僵化思维, 推进管理改革 (五)加强党委对校报工作的领导，努力提高各级领导及广大师生对校报工作的认识,提高校报质量，办师生爱读的报纸,从内容上和报道形式上看，要从各校的实际出发，准确地为报刊定位找好立足点，做好选题和策划工作。并且在选题策划、栏目设置、标题制作以及版面设计等方面要有创新性，要有新的思路、新的角度和新的立意。另外创办精品栏目，加强栏目建设，增设贴近师生的栏目，努力办出自己的风格和特色。,从时效

7、性上看，要改变校报出版周期过长的现象，缩短周期由月报变为半月报或周报，这样在提高新闻更新速度的同时，不仅增加了新闻的信息量，而且使得学校的变化更快、更好的传递给广大师生员工，使他们在工作和学习之余更好的了解学校的发展,从信息量上看，为改变稿源不足的现象，要建立通讯员队伍和相应的管理办法以及奖惩办法。 一是建立教师通讯员队伍，在各学院设立兼职的通讯员，并将此工作与教师的考核挂钩。 二是建立学生通讯员队伍，利用学校的资源，在积极鼓励学生自愿参加通讯员队伍的同时，倡导新闻专业的学生也参与其中，以实习的方式使他们为学校的宣传事业服务，从而保证稿源的畅通。,从版面和印刷上看，在调动宣传部内部人员参与校报设计的同时，积极的鼓励学生通讯员以及新闻专业的学生参与设计，充分发挥大学生的创新优势和专业特长。并且，让读者参与设计更能够提高报纸的可读性，真正的达到宣传的目的。同时，在学校无法满足校报印刷要求的情况下，应该到比