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文档简介

1、高尔基和他的儿子,五年级上册第三单元,高尔基简介:,高尔基是前苏联无产阶级文学的伟大代表,他出生于一个贫苦的木工家庭,早年丧父,寄居外祖父家中。8岁就开始独立谋生,做过各种各样的苦活儿,渴求知识的他勤奋读书,终成一位伟大的作家。他的作品很多,著名的有童年、在人间、我的大学自传体三部曲,母亲、海燕之歌等。,高 尔 基 和 他 的 儿 子,高 尔 基 和 他 的 儿 子,休养探望欣赏姹紫嫣红 脸庞妻子愉快红扑扑,读一读:,课文讲了他们之间的几件生活小事?,文中的两位主人公分别是谁?,两件事:栽花赏花(25)和写信教子(69)。,高 尔 基 和 他 的 儿 子,到了岛上后,高尔基的儿子做了些什么?他

2、为什么这样做?,高 尔 基 和 他 的 儿 子,有一年,高尔基在意大利的一个小岛上休养,他的妻子带着儿子前来探望他。 高尔基的儿子只有10岁,还没有镢头那么高。来到爸爸身边以后,他顾不上休息,一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了,他告别爸爸,跟妈妈回苏联去了。,“只有”能不能去掉?为什么?,你们与文中“儿子”年龄相仿,有没有向爱自己的家人表达过自己的爱?,说一说:,高 尔 基 和 他 的 儿 子,请把下列句子补充完整:,高尔基的儿子就要告别爸爸,和妈妈一起回苏联去了。他望着满院亲手栽下的花草,幸福的笑了。他仿佛看到了 _ 。,高 尔 基 和 他 的 儿 子,春天到了, 儿子种的花全都开

3、了。 春风吹来, 姹紫嫣红的花儿 轻轻摇晃着, 散发出 阵阵芳香, 引来了一只只蜜蜂。,高 尔 基 和 他 的 儿 子,高 尔 基 和 他 的 儿 子,傍晚,彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,心里有说不出的高兴。瞧,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!,高尔基欣赏儿子种的花时心情如何?为什么?,怎样理解“说不出的高兴”?,高 尔 基 和 他 的 儿 子,“你回去了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想:我的儿子在岛上留下了美好的东西鲜花。 “要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀! 高尔基的儿子种的花是在“自家院中”,高尔基为

4、什么认为在整个“岛上”呢?,高尔基育子先育心,是对儿子更高层次的人格教育,希望让儿子明白要做一个有益于社会的人,一个让所有人都需要的人。,你回去了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想:我的儿子在岛上留下了美好的东西鲜花。,读一读,想一想:,要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!,两句中的“美好的东西”分别指什么? 破折号的作用是什么?,高 尔 基 和 他 的 儿 子,第一个是指鲜花。 第二个是指对人有益的、能给人带来快乐的东西 破折号作用是解释说明,如果你是个有心人,你会发现美好的东西就在我们身边。,生活中你们给过别人“美好的东西”吗? 当你给了别人“美好的东西”后心情怎样?,“给”,永远比“拿”愉快,“给”:给予。,“拿”:向人们索取。 人生的快乐在于付出,而不在于索取。要做一个有益于社会的人,一个让所有人需要的人。,“给”永远比“拿”愉快是什么意思?,高 尔 基 和 他 的 儿 子,赠人玫瑰,手有余香。 生命的意义在于付出,在于给予,而不在于接受,也不在于索取。 幸福,不在于取得,而在于奉献。 奉献方使心灵丰满而充实。,高尔基名言,书是人类进步的阶梯。 只有人的劳动才是神圣的。 人生的意义在于付出,而不在于索取。,儿子收到了高尔基寄来

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