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文档简介
认识除法各部分的名称,1、结合具体事例,经历按每几个一份,把物品“平均分”的过程。 2、进一步认识除法的意义,知道除法算式中各部分的名称,能根据具体事例写出除法算式。 3、鼓励学生积极参与数学活动,体验数学学习的乐趣,增强学习数学的信心。,教学目标,读出下面的算式,并说出各数的名称。,5 4 20 2 8 16,读作:5乘4等于20。,乘数,乘数,积,读作:2乘8等于16。,乘数,乘数,积,6个桃子,每盘放2个,可以放几盘?,说一说,你发现了什么?,6个桃子,每盘放2个,可以放几盘?,6 2 3(盘),答:可以放3盘。,6 2 3,被除数,除数,商,认识除法各部分的名称:,20个足球,每只筐里装5个,需要几只筐?,20个足球,每只筐里装5个,需要几只筐?,需要1只筐,需要1只筐,需要1只筐,需要1只筐,共需要4只筐,20,5,4,1. 读出下面的算式,并说出各数的名称。,24 4 6,6 4 24,被除数,除数,商,乘数,乘数,积,2. 20支铅笔,每个笔筒放4支,需要( )个笔筒。,20,4,5,5,3. 15本书,每个书包装5本,需要( )个书包。,15,5,3,3,4. 有18根骨头,够( )只小狗食用。,18,3,6,6,(1)最少去掉几支,就能正好平均分给5名小
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