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文档简介

1、湘教版八年级思想品德,(第一单元第一节),一、走进青春期,步入青春地带,猜猜他们是谁?,走进青春期,一个人从出生到发育成熟,要经历两个高峰期: 第一个是从出生到两岁;第二个就是青春期。,科学证明:,进入青春期,我发现,话说青春期:,(生理、心理方面的新变化、新体验),青春期的特征?,一,身高迅速增长, 体重增加很快, 第二性征出现, 大脑发育日趋完善, 内脏机能不断增强等。,生理上的变化:,青春档案,生理特征,男生变得坚强勇敢 女生变得温柔细腻 随着第二性征的出现,本能地对异性疏远和反感,而后又会产生一种喜欢接近异性的心理。,心理上的变化:,青春档案,心理特征,1、进入青春期,人的生理和心理都

2、出现哪些显著的变化?,答:生理变化:人的身体形态和功能都出现了显著变化,如身高迅速增长,体重增加很快,第二性征出现,大脑发育日趋完善,内脏机能不断增强等。 心理变化:人的性别特征越来越明显,与之相适应的性格特征也越来越清晰,如男生更多一点坚强勇敢,女生更多一点温柔细腻等。随着第二性征的出现,本能地对异性疏远和反感,而后又会产生一种喜欢接近异性的心理。,课堂竞赛PK题 1 (抢答题):,动漫音乐欣赏我不想长大,你说我说:,“我为什么不想长大?”,二、青春期的烦恼,最近比较烦,小王因个子矮小,近期脸上又出现青春痘,体型也开始发胖,心情不好,导致性格冲动,青春期给我们带来de 烦恼?,1、小王的烦恼

3、是由什么导致的?青春期身心变化给你带来了哪些迷惑?,小叶告诉知心姐姐,说自己对班里的一个女孩子有好感,想看到她,看到她的时候又很紧张,会脸红,心会怦怦跳,他不打算向女孩子表白,他想,以后长大了再考虑,这样心理也不会因此被困扰;可是这件事还是影响到了学习。,知心姐姐,1.小叶的烦恼是什么? 2.你是怎样看待这两位同学的?,你思我思:,渴望与异性交往,2、如何正确看待青春期的异性交往心理?,答:进入青春期,随着对异性了解的加深,异性之间的吸引力增大,与异性交往的愿望加强,这是属于正常现象。 这种情感不乏纯洁、好奇,我们要好好珍惜和保护,同时,我们也要理智,正确对待。有这种心理的同学不必自责,也不应

4、对正常的男女交往乱加评论。,3、青春期性心理的发展变化按时间顺序可分为哪三个阶段?,答:异性疏远期 异性接近期 恋爱期,体验青春,结合我们的生活实际,说一说我们在青春期还遇到过哪些烦恼?,4、青春期的生理、心理变化会给我们带来烦恼和困惑?,答:因学习和考试的压力而焦虑不安。 因身体的变化而紧张不安。 因心理的变化而矛盾重重。 因性的问题而羞愧自责。 因情感问题而困惑迷茫。,5、青春期生理和心理变化带来哪些影响?,答:使人感到新奇、神秘、让人很想了解其中的奥秘,给我们带来丝丝烦恼和点点困惑。 偶尔也感到莫名的烦恼、孤独、焦虑、甚至出现反复无常的情绪。 这些情绪如果得不到调节,会产生消极情绪,会影

5、响学习、生活及人际关系,不利于青少年健康成长。,二、青春调色板,动漫音乐欣赏:,小小少年,6、及时调适青春期的烦恼和困惑的重要意义是什么?,答:青春期的烦恼和困惑,如果能及时得到调适,就会尽可能减少,我们的生活应该多姿多彩,焕发出青春活力。,出谋划策:,怎样解决青春期的烦恼?,青春调色板,请看课本李立与王强的案例,思考:如果你是王强,你会怎么做?,答:李立是不小心的,我会自己把文具盒捡起来,大度一点,算了,不就是掉了文具盒吗?何必跟李立计较呢?我会增强自制力,用理智来控制自己的行为。,青春期的激情可以使我们充满朝气,但也可能导致冲动和莽撞。我们可以增强自制力,用理智来控制自己的情感和行为。,齐

6、读:,小叶告诉知心姐姐,说自己对班里的一个女孩子有好感,想看到她,看到她的时候又很紧张,会脸红,心会怦怦跳,他不打算向女孩子表白,他想,以后长大了再考虑,这样心理也不会因此被困扰;可是这件事还是影响到了学习。,知心姐姐,请你当一回知心姐姐,给小叶回信?,出谋划策:,说一说:解决青春期的烦恼你还有哪些好方法?,通过正确途径学习青春期知识,了解生理、心理变化,消除对性的好奇和神秘感,及时解除不必要的烦恼和心理负担。 投身各种文体活动,培养正确的兴趣和爱好,丰富自己的精神生活,开阔眼界,广交朋友,减少青春期的烦恼。 增强自制力,用理智控制自己的情感和行为。,7.如何调节青春期的烦恼 ?,青春调色板,

7、青春是美好的,青春也是多彩的,青春还可以用色彩来描绘和表达,你能说说在你眼里,青春是什么着色的么?为什么?,青春是一首 永不言败的歌 青春是一条 永不停息的河流 青春是一本 读不厌的书 青春是一杯 品不尽的茶 青春是一座 屹立在民族之林的高峰 刻印千千万万青年的足迹,青春是一座 知识的宝塔 洒下千千万万青年的汗水 青春是一棵正在茁壮成长的树 备受风吹雨淋的考验 青春是一朵 含苞欲放的花蕾 欲向世界展现独自的风姿 我用一颗热情奔放的 青春之心 送给自己一份青春礼物,青春,感悟青春,课堂回顾:,步入青春地带,走进青春期,青春调色板,生长高峰期,从出生到两岁,青春期,青春期的特点,生理上的变化P02信息平台,性别、性格上的变化P02-3,心里上的变化P04咨询窗口,青春期的烦恼P03想一想、议一议,正确认识青春期的烦恼和困惑,1、通过正确途径学习青春期知识,

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