《九色鹿》第一课时课件.ppt

1、,授课教师 计彩秋,敦煌，位于我国西部边陲甘肃，是我国著名的佛教圣地。走进敦煌，如同走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。,九色鹿绘于敦煌石窟第257窟西壁，是莫高窟中最完整的连环画式故事画。,1、 九色鹿长什么样子？ 2、为什么叫它九色鹿？ 3、这是一只怎样的九色鹿？ 4、在九色鹿的身上发生了怎样的故事？,读了课题，你有什么问题想问吗？,要求: 1 . 把课文读准确、读通顺。 2 . 遇到生字词的时候多读几遍。 3.带着刚才大家提出的问题，一边读书，一边思考。,自由朗读第一自然段,在一片景色秀丽的山林中，有一只鹿。它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，漂亮极了，人们都称它九色鹿。,back,在一片景色秀

2、丽的山林中，有一只鹿。它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，漂亮极了，人们都称它九色鹿。,1、 九色鹿长什么样子？ 双角 （洁白如雪） 身上（有九种鲜艳的毛色） 2、为什么叫它九色鹿？ （因为 . 所以） 3、这是一只怎样的九色鹿？ （神奇 美丽 ）,检查汇报：,在一片景色秀丽的山林中，有一只鹿。它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，漂亮极了，人们都称它九色鹿。,back,美丽神奇,要求： 1、读准字音，读通课文。 2、划出四字词语，理解词语，不理解 的做记号。,自由自由朗读第2-9自然段,1、认识多音字 2、认识二类生字 3、学会一类生字,检查汇报：,挣,zhng,（挣扎）,（挣钱）,zhn

3、g,扎,z,zh,zh,（扎辫子）,（扎实）,（挣扎）,调,tio,（空调）（调达）,（调集）（调动）,dio,露 lu （泄露） 露 l（暴露） 脏 zn （肮脏） 脏 zn（心脏）,fn n zn 气愤 无 辜 肮 脏,sh hun bn ci ho 发誓 皇 榜 榜 样 发财 浩浩荡荡 ch hn cn cn ku q y 斥责 灵魂 残害 惭 愧 背信弃义,发誓 皇榜 榜样 发财 浩浩荡荡 斥责 灵魂 残害 惭愧 背信弃义,誓 皇 榜 财 浩 斥 魂 残 义,重点帮助理解识记 誓 其实古人在造这个字的时候可是有根据的。上面为什么是个“折”字呢？古人在发誓时，一般手中拿一根枝条，发完誓（

4、言）就折断枝条（折），意思是如果违背了誓言，就得到和这枝条一样的下场。所以，誓字上面是折，下面是言。,奋力挣扎 连连叩头郑重起誓 千恩万谢 进宫告密 背信弃义见利忘义 恩将仇报,你能读好这些词语吗？,義-义,重点帮助理解识记 义 “义”的繁体字是 “ 義 ”，它的上方是“羊”字。说来还真有趣，古人非常崇尚“羊”，因为羊一身是宝，不管是鲜美的羊肉，富有营养的羊奶，还是温暖的羊毛。所以，古人在造字的时候，喜欢把“羊”用在最好的字眼上，如“美丽”的“美”，“善良”的“善，“義”和“美”、“善”一样，都是做人应当遵守的品行。,義 美 善,“义”在字典上有四种解释： 意思 B. 指拜认的亲属关系 C.

5、道义 D. 人工制造的 “见利忘义”应该选择（ ）,理解词语,C,背信弃义： 不守信用，不讲道义。 知恩图报： 知道自己受了别人的恩惠，总想要去回报。 恩将仇报： 受到别人的恩惠，却用仇恨来报答。,理解词语,默读课文，思考问题：,1、故事中有两位主要人物，他们是谁？ （九色鹿 调达） 2、在它们之间发生了什么事？,说说课文主要写了哪两个人物？,九 色 鹿,调 达,谁能在这两条横线上用最简洁的字词，说说这两个人物之间究竟发生了什么事情？,救,出卖,再默读课文， 要求： 边读边想，哪几个自然段写的是九色鹿救调达，哪几个自然段写的是调达出卖了九色鹿？你从文中的什么词语中看出来的？,表示时间的词语： 这天 有一天,第二段（25自然段）有一天九色鹿救了一个名叫调达的落水者，调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处。,第三段（69自然段）调达财迷心窍，带领国王的军队包围了九色鹿，九色鹿怒斥小人，最后国王惩罚了调达，并下