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文档简介
1、初中语文总复习,专 题 讲 座,目录,第一编:基础知识与应用 第二编:阅读分析与理解 第三编:文章修改与写作 第四编:模拟试卷,祝你成功!,第一编:基础知识与应用,1、汉字的识记与运用 2、词语的理解与运用 3、标点符号的使用及 规律 4、句式的变换与选用 5、病句的辨识与订正,6、语言的锤炼与仿写 7、口语交际实践 8、多学科知识的语言 分析与表达 9、古诗文名句的积累 10、文学常识,返回,第二编:阅读分析与理解,11、文学作品导读 12、古诗词(曲)赏析 13、现代诗歌阅读与鉴赏 14、课内文言文阅读 15、课外文言文阅读 16、整体感知文章内容 17、评价文章思想内容与表达技巧,18、
2、写人为主的记叙文阅读 19、散文的阅读 20、说明文的阅读 21、一般议论文的阅读 22、小小说的阅读 23、比较阅读,返回,第三编:文章修改与写作,24、应用文修改 25、记叙文修改 26、议论文、说明文修改 27、命题作文 28、命题式话题作文 29、材料式话题作文 30、材料作文,返回,第四编:模拟试卷,A、主要使用2004年全国各地的中考题 B、根据情况设计2005年中考模拟试题 C、与兄弟学校联考,返回,第一讲:汉字的识记与运用,A、中考要求: 运用拼音方案排序; 识记多音多义字的音、形、义; 正确运用拼音规则拼写读音; 准确区分常见的形似字; 根据形声字的特点识记汉字,改正错别字;
3、 结合语境判断汉字的写法,准确理解字义。,B、考向指南 多以客观题出现,选择题、填空题居多; 普通考题常排在试卷之首; 所选字多为易读错和易写错的常用字; 以多音、多义字作为本考点重点,以书写,读音为难点。,返回,下一页,C、考基要点,1、违背“拼写规则”错 4、形声字误读错 错读类型 2、异读词误读错 5、多音字误读错 3、形近字误读错 6、习惯性误读错 7、错别字的主要类型典 11、要注意区分多音多义字 8、工具书的使用 12、要注意书面语与口语的区别 对策 9、正确把握形声字的读音 13、要注意一般词语与专用词语 10、要注意区分形近字 的区别 11、要注意区分多音多义字 14、要注意方
4、言与普通话的差异 15、要熟记一批难读、少用字的读音,基础得分点,D、发散思维,16、学会区别同音字 17、学会以音辨形 18、学会以义辨形 19、学会以少推多 20、学会分类订正 21、学会根据语境辨形,22、音序查字法 23、部首查字法 24、汉字是形、音、义的结合体 25、无论何种题型,字形和字音均是重点 26、识记并熟练书写 3500个常用字,高分关键点,E、点击名题(),例1(2003年湛江)下列词语中,加点的字注音完全正确的一项是( ) A.干涸(h)溺爱(n) B.龟裂(jn)惬意(xi) C.正月(zhn)迸溅(bn) D.发酵(xio)联袂(mi) 此题考查汉语拼音的掌握情况
5、。正确答案为A。B项的错误在于习惯性误读,“xi“应为“qi”;C项考查多音字的读音和习惯性误读,“正”未能正确标调,“zhn”应为“zhn”,“bn”应为“bn”;D项考查习惯性误读,“xio”应为“jio”。 解答语音题首先要认真审读题干,明确题目要求。对客观题要看清是选正确的还是选有误的,或者是选出“加点字的读音与所给的读音完全相同的一项”,或者是加点字读音完全相同的一项,看看中考如何考,例2(2003年淮安)下列词语中共有4个错别字,先在错别字下面画横线,然后在方格中订正。 博览群书 相题并论 潜移墨化 诲人不倦 脍灸人口 三顾茅庐 赴汤蹈火 穿流不息 此题考查正确地书写汉字。选词及错
6、别字均为学习生活中常见的,它们的出现频率较高,稍不注意就会误以为正确。如“相提并论”的“提”误以为“题”,“川流不息”的“川”误以为“穿”。解答这类题要理解词语的意义,细察词语的形体,逐一辩认。此题的答案为:题提;墨默;灸炙;穿川。,E、点击名题(),点击名题(3),例5:下列词语中,加点的字注音完全正确的一项是() A、干涸(h )溺爱(n ) B、龟裂(j n)惬意(xi )C、正月(zh ng)迸溅(b ng)D、发酵(xi o)联袂(m i) 解析:这道题考查的是生字正音,这类考题一是要注意多音字的语境读音,如上面的“龟”、“正”等,二是要注意形声字的读音不能只取声旁,如上面的“惬”、
7、“迸”、“酵”等,还要注意有些字的读音是要记住的,如上面的“涸”、“溺”、“袂”。通过分析可知,A项中两个字的读音完全正确。 例6:找出并改正下面语段中的三个错别字。 有些人总是把自己的现状归咎于运气,他们怨天由人,则备父母没有给自己创造好条件,感慨生不逢时,这样的人除了报怨,只会消极等待。要想成就一番事业,积极的心态则是他成功的起点。 解析:此题考查学生的识记和运用汉字的能力,在具体语境中辨别、改正错别字。错别字:由、则、报,正确的字为:尤、责、抱。找出这几个错别字并不难,难的是为什么会出现这种错误。一是不明词义:“尤”是“怨恨,归咎”的意思,“怨天尤人”是怨恨天,怨恨别人,不从主观上找原因,一味埋怨别人。明
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