桃花源记中考题(含答案)

1、.桃花源记中考题小测（1） 10 分11. 下面 中 “通 ”字与 “才通人 ”中的 “通 ”意思相同的一 是（）。（ 2 分）A. 通 气B. 政通人和C. 通宵达旦D. 博古通今12. 解 文段中加点的 。 （2 分）（ 1） ： _（ 2） 然： _13. 用 代 翻 文段中画 的 句。 （ 3 分） 人甚异之 文： _ 林尽水源 文： _ 有良田美池桑竹之属 文： _14. 第 2 段中，作者从哪几方面 桃花源中的人 行了描写？（3 分）答： _桃花源记中考题小测（2） 9 分25. 文中哪句 表明桃源人听了 人的 之后，虽 “ 惋 ”却仍然想 在桃花源中生活？他 什么不愿离开？（4

2、分）26. 下列 法中不正确的是哪一 ？ 答案，将字母填涂在答 卡上。（）（2 分）A. 文中加点的“ 然 ”的意思是整 的 子，“妻子 ”指的是妻子、儿女。B. 从 两段文字中，可以看出“ 人 ”的行踪是 桃花源 入桃花源 辞 桃花源。C. “便要 家， 酒 作食”， “余人各复延至其家，皆出酒食”表 了桃源人的淳朴、 情、好客。D. “此人一一 具言所 ”一句中的 “此人 ”指的是桃源人。27. 下面是陶渊明桃花源 的 ， 其内容分析不正确的一 ，将字母填涂在答 卡上。（）（ 3 分）相命肆 耕，日入从所憩。桑竹垂余 ，菽稷随 。春蚕收 ，秋熟靡王税。荒路 交通， 犬互 吠。俎豆犹古法，衣

3、裳无新制。童孺 行歌，斑白 游 。【注 】肆：尽力。靡（ m）：没有。 ： 蔽。俎（ z）：古代祭祀 放祭品的器物。豆：古代盛食物用的器具。A. 前面 文中 “土地平 ， 黄 垂髫并怡然自 ”一段文字，与桃花源 部分的内容是一致的。B. 的 句与前面的 文有 多内容上相 的句子，如：“荒路 交通， 犬互 吠 ”“阡陌交通， 犬相 ”；“童孺 行歌，斑白 游 ”“黄 垂髫并怡然自乐 ”等。C. 中的 “相命肆 耕，日入从所憩 ”和 文中的 “其中往来种作 ”都暗含了作者 桃源人 日耕作不得休憩的同情。D. 桃花源 是桃花源 的序，二者都是通 虚构一个世外桃源，寄托作者的社会理想，也反映了当 人民

4、的美好愿望。桃花源记中考题小测（3 ）10 分7 (2 分 )解 文中加点的 。;.(1) 阡陌：(2) 向：8 (2 分 )下列四组句子中加点词意思相同的一组是（）(填序号 )其中往来种作见渔人，乃大惊王侯将相宁有种乎至若春和景明，波澜不惊既出，得其船设酒杀鸡作食所识穷乏者得我与衣食所安，弗敢专也9 (4 分 )把下面两句话翻译成现代汉语。(1) 初极狭，才通人。(2) 村中闻有此人，咸来问讯。10 (2 分 )南阳刘子骥 “闻之，欣然规往”说明了什么 ?桃花源记中考题小测（4 ）10 分12解释下列句中加点词的意思。（ 2 分）（ 1）阡陌交通（）（2）欣然规往（）13下列句中加点词的意思

5、相同的一项是（）。（ 2 分）A 、芳草鲜美陶后鲜有闻B 、悉如外人悉以咨之C、有良田美池桑竹之属属予作文以记之D、设酒杀鸡作食食之不能尽其材14将下面句子翻译成现代汉语。（ 2 分）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。15请用简洁的文字补充下面对“渔人 ”行踪的概括：（ 2 分）发现桃花源做客桃花源离开桃花源。16 “桃花源 ”是作者追求的社会理想，请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。（ 2 分）桃花源记中考题小测（5 ）10 分4对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）（ 2 分）A 阡陌交通交通：交错相通B余人各复延至其家延：邀请C不足为外人道也足：值得D处处志之志：记住5下

6、列句子中加点词的意义相同的一组是（）（ 2 分）A 忘路之远近B见渔人，乃大惊徐公不若君之美也乃诈称公子扶苏、项燕C此人一一为具言所闻D太守即遣人随其往今为宫室之美为之其如土石何6下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（）（ 2 分）A 桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代理想中的“大同社会 ”的形象体现。B在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已， 从上下文推知， 他们发出的主要是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝。;.C桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不受打扰，继续享受这宁静祥和的生活。D作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间

7、生活的图景，又极力表现它的似有似无。寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。7把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（ 4 分）（ 1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 （ 2 分）译文：（ 2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。（ 2 分）译文：桃花源记中考题小测（6 ）17 分【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉茹外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。问今是何世

8、乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，道窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（大道之行）8解释下列加点词在文中的意思。（ 4 分）（ 1）阡陌交通（ 2）无论 魏晋（ 3）选贤与能（ 4）是谓大同9翻译下面的句子。 （ 4 分）（ 1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（ 2）货恶其弃于地也，不必藏于己。10

9、甲、乙两文都反映了古人对人类美好社会的追求，不同的是，甲文对理想社会进行了，乙文则是。（2 分）11 “此人一一为具言所闻，皆叹惋。”渔人说了些什么？为什么皆叹惋？（3 分）12从桃花源记与小道之行中，你认为两篇文章追求的理想境界是什么？结合当今社会实际，简要说出你对建设和谐社会的认识。（ 4 分）桃花源记中考题小测（7 ）8 分9.用现代汉语翻译下面句子。（3 分）及郡下，诣太守，说如此。;.10.根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。（ 2分）“忘路之远近 ”，发现了桃花林，甚是好奇，就“”。进入桃花源，他感到桃”。花源人的生活是那么“”。离开桃花源时，他 “”，但再来寻找时还是11.

10、从第段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是： （ 1）；（ 2）； （ 3）。 （3 分）桃花源记中考题小测（8 ）12 分6.下列各句中，加点词的解释错误的一项是（）（ 2 分）A. 缘溪行，忘路之远近缘：沿着B.便扶向路，处处志之志：做标记C.及郡下，诣太守说如此诣：对、向D.后遂无问津者津：渡口7.下列各句中，加点词的古今含义相同的一项是（）（ 2 分）A. 土地平旷B.阡陌交通C.率妻子邑人D.来此绝境8.下列对原文相关内容的表述，不正确的一项是（）（ 2分）A. 该文描绘了一个没有战乱,人人劳作、人人平等，生活安定、民风古朴的桃花源，表现了作者对理想社会的追求与向往。B. 该

11、文语言凝炼优美，很多语句已凝固为成语而沿用至今。如： “芳草鲜美 ”“落英缤纷 ”“豁然开朗 ”“鸡犬相闻 ”“黄发垂髫 ”等。C.本文按照武陵捕鱼者无意发现桃林，意外撞入桃源，被告知不得外传，再到外人复寻无果而终的顺序行文，脉络清晰，引人入胜。D. 桃花源里的美好生活令人无限向往，但作者却给它蒙上了一层神秘的面纱，使其亦真亦幻，隐喻了这样的理想社会在当时是不存在。9.请把第卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(6 分 )(1)渔人甚异之，复前行，欲穷其林。(2)便要还家，设酒杀鸡作食。桃花源记中考题小测（9 ）7 分8.下面加点词解释错误的一项是 ()(2分 )A. 有良田美池桑竹之

12、属(类 )B. 悉如外人 (熟悉 )C.便要还家 (邀请 )D. 余人各复延至其家(邀请 )9.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是()(2 分 )A. 复行数十步，豁然开朗B. 阡陌交通C.率妻子邑人来此绝境D. 乃不知有汉，无论魏、晋10.对本文理解有误的一项是()(3 分)A. 本文是以渔人的行踪为线索。B. 本文既然名为 “记 ”，当然就是一篇记叙性的文章。C.“便要还家， 设酒杀鸡作食 ”、“余人各复延至其家 ”表现了桃花源人热情好客的特点，因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活。D.本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实社会的不满。桃花源记中考题小测（10

13、） 12 分9.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（） (2 分 )A. 武陵人 /捕鱼为业B. 问 /今是何世C.率妻 /子邑人来此绝境D. 后遂无问 /;.津者10.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（） (2 分)A. 遂与外人间隔 (隔断，隔绝 )B.阡陌交通 ( 互相通达 )C.乃不知有汉 (副词，竟，竟然)D.不足为外人道也(介词，对、向 )11.下面对所选文段内容理解不正确的一项是（） (2 分 )A. 本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。B. 文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人

14、如临其境，如见其人。C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。D. 这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。12.用现代汉语写出下面文言语句的大意。(4 分 )(1) 渔人甚异之，复前行，欲穷其林。译文：(2) 此人一一为具言所闻，皆叹惋。译文：13.作者在本文中描写的世外桃源有何用意?(2 分 );.桃花源记中考题小测（1）11. A. 通风换气12. 解释文段中加点的词语。 （2 分）（ 1）缘： _顺（沿） _（ 2）俨然： _整齐的样子 _13. 用现代汉语翻译文段中画线的语句。 （ 3 分） 渔人甚异之译文：

15、 _渔人对此感到很奇怪_ 林尽水源译文： _（桃）林在溪水发源的地方就没有了_ 有良田美池桑竹之属译文： _有肥沃的田地、美好的池塘和桑树竹子之类_14. 第 2 段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？（3 分）答： _(1)活动(2) 穿戴(3) 心情 _桃花源记中考题小测（2）（2003 年海淀） 9 分25. 文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后，虽 “叹惋 ”却仍然想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？（4 分）不足为外人道也（2 分）；桃花源中的生活和平、宁静；百姓能安居乐业；人与人之间和睦相处。（ 2 分，以上三点答出两点即可）26. 下列说法中不正确的是哪一项？选择

16、答案，将字母填涂在答题卡上。 （D.）（ 2 分）27. 下面是陶渊明桃花源诗的节选，选择对其内容分析不正确的一项，将字母填涂在答题卡上。（ C. ）（ 3 分）选部分的内容是一致的。B. 节选的诗句与前面的选文有许多内容上相对应的句子，如：“荒路暧交通，鸡犬互鸣吠 ”“阡陌交通，鸡犬相闻 ”；“童孺纵行歌，斑白欢游诣 ”“黄发垂髫并怡然自乐 ”等。C. 诗中的 “相命肆农耕， 日入从所憩 ”和选文中的 “其中往来种作 ”都暗含了作者对桃源人终日耕作不得休憩的同情。桃花源记中考题小测（3 ）（ 2010 黑龙江哈尔滨）10 分7 (2 分 )解释文中加点的词语。(1)阡陌： 阡陌：田间小路(2

17、)向： 从前的、旧的8 (2 分 )下列四组句子中加点词意思相同的一组是（） ( 填序号 ) 其中往来种作（耕种的人）见渔人，乃大惊 （吃惊）王侯将相宁有种乎（ 贵种）至若春和景明，波澜不惊 （翻起） 既出，得其船（找到）设酒杀鸡作食 （吃的东西）所识穷乏者得我与（感激恩德）衣食所安，弗敢专也 （吃的东西）9 (4 分 )把下面两句话翻译成现代汉语。(1) 初极狭，才通人。起初，洞口很狭窄，只容一个人通过。(2) 村中闻有此人，咸来问讯。村里的人听说来了这么一个人，(就 )都来打听消息。10 (2 分 )南阳刘子骥 “闻之，欣然规往”说明了什么 ?;.说明桃花源神奇美好，令其向往。桃花源记中考

18、题小测（ 4）（ 2010 湖北襄樊） 10 分12解释下列句中加点词的意思。（ 2 分）（ 1）阡陌交通（ 交错相通）（ 2）欣然规往（ 计划 ）（ 2 分，每小题 1 分）13下列句中加点词的意思相同的一项是（B ）。（ 2 分）A 、芳草鲜美 （鲜艳）陶后鲜有闻（少）B 、悉如外人 （全、都）悉以咨之 （全、都）C、有良田美池桑竹之属（类）属予作文以记之 （通“嘱” ，嘱咐）D 、设酒杀鸡作食嘱咐（食物，名词） 食之不能尽其材 （喂，动词）14将下面句子翻译成现代汉语。（ 2 分）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。15请用简洁的文字补充下面对“渔人 ”行踪的概括： （ 2 分）发现桃花源

19、进入桃花源做客桃花源离开桃花源复寻（迷失）桃花源（2 分，每空 1 分）。16 “桃花源 ”是作者追求的社会理想，请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。（ 2 分）作者这一社会理想寄托了作者对和平的向往， 对幸福美好生活的追求， 客观上反映的是人民的意愿。或：作者这一社会理想是对当时黑暗的社会的批判，在客观上也反映了人民摆脱压迫、 摆脱剥削的要求。 （只要答出要点 “对和平的向往 ”“幸福美好生活的追求 ” 即可）（ 2 分）桃花源记中考题小测（5 ）（ 2010 四川成都） 10 分4对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（D）（2 分）5下列句子中加点词的意义相同的一组是（？不同

20、版本争议答案）（2 分）A 忘路之远近（的）B见渔人，乃大惊（竟然）徐公不若君之美也（取消句子独立性）乃诈称公子扶苏、项燕（于是，就）C此人一一为具言所闻（对、向）D 太守即遣人随其往（他，指渔人）今为宫室之美为之（做，接受）其如土石何（表反问语气）6下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（B）（ 2 分）B在听了渔人对外界的介绍后， 桃源人叹惋不已， 从上下文推知， 他们发出的主要是 “山中方一日，世上已千年”的时光易逝。（他们感叹的主要是外界朝代的更替及带给人们的战争灾难）7把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（ 4 分）（ 1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。（ 2 分）译

21、文： 渔人对此感到非常诧异，又继续往前走，想要走到林子的尽头。（ 2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。（ 2 分）译文： 他们自己说他们的祖先（为了）躲避秦时的战乱，带领妻子儿女和乡人来到这个与世隔绝的地方。;.桃花源记中考题小测（6 ）（ 2010 江苏镇江） 17 分8解释下列加点词在文中的意思。（ 4 分）（ 1）阡陌交通交错相通（ 2）无论 魏晋 更不用说9翻译下面的句子。 （ 4 分）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。土地平坦宽阔，房屋整齐，有肥沃的田地、幽美的池塘、桑园竹林之类。10甲、乙两文都反映了古人对人类美好社会的追求，不同的是，甲文对理想社会进行了描写，乙文则是

22、阐述。（ 2 分）11 “此人一一为具言所闻，皆叹惋。”渔人说了些什么？为什么皆叹惋？（3 分）渔人说的是秦末以来的历史。桃源中人叹惋的是：为桃源外的世界如此动乱、黑暗，为桃花源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。12从桃花源记与小道之行中，你认为两篇文章追求的理想境界是什么？结合当今社会实际，简要说出你对建设和谐社会的认识。（ 4 分）理想境界是：没有战乱，安定团结；相处和谐；生活富足；环境优美。（答对其中的两点即给2 分；）对建设和谐社会的认识，属于开放性答题，只要能从以上四点中的任意两个方面去答题。认识到位，表达流畅即给2 分。桃花源记中考题小测（7 ）（ 2009 广东） 8 分9.用现代汉

23、语翻译下面句子。（3 分）及郡下，诣太守，说如此。（渔人）到了郡城，去拜见太守，报告了（自己发现桃花源的）这番经历。10.根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。（ 2 分）“忘路之远近 ”，发现了桃花林，甚是好奇，就 “欲穷其林 ”。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么 “怡然自乐 ”。离开桃花源时，他 “处处志之 ”，但再来寻找时还是 “不复得路 ”。11.从第段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：（ 1）环境优美 ；（ 2） 和睦安乐 ；（ 3）没有战乱（没有压迫，没有剥削，没有纷扰）。（ 3 分）桃花源记中考题小测（8 ）（ 2009 四川绵阳） 12 分6.下列各句中，

24、加点词的解释错误的一项是（C）（ 2 分）A. 缘溪行，忘路之远近缘：沿着B.便扶向路，处处志之志：做标记C.及郡下，诣太守说如此诣：对、向（拜见）D.后遂无问津者 津：渡口7.下列各句中，加点词的古今含义相同的一项是（A）（ 2 分）A. 土地平旷 B.阡陌交通 （交错相通） C .率妻子邑人 （妻子和儿女）D. 来此绝境（ 与世隔绝的地方）8.下列对原文相关内容的表述，不正确的一项是（B）（ 2 分）9.请把第卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(6 分 );.(1 ) 渔人甚异之，复前行，欲穷其林。渔人觉得非常奇怪，又继续往前走，想找到林子的尽头。(2) 便要还家，设酒杀鸡作食。

25、(他们 )便邀请 (渔人 )回到 (自己 )家中，摆酒杀鸡作饭(招待他 )。桃花源记中考题小测（9 ）（ 2009 广东茂名） 7 分8.下面加点词解释错误的一项是(B)(2 分 )9.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是(A)(2 分 )A. 复行数十步，豁然开朗 .豁然：开阔或通达的样子 B. 阡陌交通 交通：古：错杂相通 ;今：运输事业。C.率妻子邑人来此绝境绝境：古：与世隔绝的地方;今：没有出路的境地。D. 乃不知有汉，无论魏、晋无论：古：更不要说;今：表示在任何条件下结果都不会改变。10.对本文理解有误的一项是(C)(3 分 )A. 本文是以渔人的行踪为线索。B. 本文既然名为 “记 ”，当然就是一篇记叙性