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文档简介

1、幼儿园视导汇报材料着眼孩子幸福发展 办好校带幼儿园在接待市领导对幼儿教育调研视察工作上的汇报吉林市第二实验小学幼儿园x年5月10日尊敬的各位领导：下午好！首先，我代表吉林市第二实验小学2000余名师生员工，对各位领导的光临指导表示热烈的欢迎，对政协领导给予幼儿教育的关心与重视表示衷心的感谢！几年来，我校幼儿园走规范管理、特色发展之路，办园质量不断提升，得到了家长和社会的广泛认可，为吉林市和谐普惠教育做出了贡献，下面将我校幼儿园工作情况汇报如下：一、基本情况1.校带幼儿园自然情况我校小学部有学生1481人，教师123人，幼儿部我校幼儿园始建于1980年的校学前班，是全省最早的校办学前班，期间几经

2、兴衰，于2003年学校创新办学体制，开展合作办学中得到了进一步的发展。但园内仍靠发传单、宝宝车到很远的地方接送等方式招生，幼儿园总人数也仅为200人。x年，学校新任领导班子在深入调查研究的基础上，总结了过去近三十年学校幼儿教育经验及存在的问题，一致达成几个共识。中华民族伟大复兴的高度，去认识幼儿园的工作3.在学习中树立新理念发展好我国的幼儿教育就要不断的学习借鉴，如英国就高度重视幼儿教育，多数小学是和幼儿教育紧密衔接的。因为通过幼小衔接，可一条龙培养，为学生终身发展奠定良好的基础。为此，我校确立了“幼小衔接，同步发展”的办园思路，将幼儿园发展纳入学校办学的整体规划中，构建开放、互动的大教育体系

3、。依据学校“创建现代学校，奠基幸福人生”的办学理念，确立了“做有思想的教师、育有个性的幼儿、办有文化的园所”的办园理念，和“做身体棒、朋友多、爱动脑的我自己”的育人目标。以特色课程建设为突破口，探索幼小衔接的新模式，从而实现幼儿和小学在教育目标、内容、环境、习惯等多方面的衔接。 二、办园特色与成果温家宝总理意味深长地写下教育诗仰望星空，他又要求我们“脚踏实地”。所以，我们仰望星空着眼孩子的幸福成长与中华民族的振兴，我们更是脚踏实地在幼小衔接的实践中着力“四个品牌”建设。专家引领，多元培训，打造品牌队伍领导专家型。我市专家型的园长张楠专职分管幼儿园工作，实行专业引领，设置了一位保教主任，三位学年组长，成为幼儿园领导与业务研究的核心。教师科研型。教师素质是幼儿园工作的命脉，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园可持续发展的核心和基础。一是先后投入百万余元改善办园条件。开辟了幼儿种植园，购置了室内外大型玩具。班班配备了电脑，电视，影碟机、实物投影仪、电钢琴等设备。改造了幼儿卫生间，设置了专业的音乐、体能活动室、

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