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文档简介

1、二氧化碳专题复习,1.掌握二氧化碳的性质、用途与制法 2.通过绘制知识树，体验网络复习 3.通过二氧化碳复习，感受物质的利与弊,展示： 学生梳理二氧化碳知识,对人类影响,实验室制法,用途,性 质,对人类影响,实验室制法,用途,性 质,你还知道哪些物质能与二氧化碳反应。,1.二氧化碳与水反应 2.二氧化碳与氢氧化钠反应,1.二氧化碳与氢氧化钙和氢氧化钠都反应 为什么不用氢氧化钠溶液来证明CO2而用氢氧化钙溶液（澄清的石灰水）。,2.那么你有哪些实验或方法可以证明CO2与 NaOH能反应。,验证反应产物,某研究小组设计以下实验装置（装置气密性良好），试图通过实验现象间接证明二氧化碳能与氢氧化钠发生

2、反应。,将下列CO2的性质和用途一一对应连线 1）CO2不支持燃烧， a、人工降雨 不可燃且密度大 2）干冰升华吸热 b、气体肥料 3）CO2能溶于水 c、灭火； 且和水反应 4）CO2提供植物光合作用 d、制汽水,减缓温室效应，谈一谈你的建议？,你知道哪些反应产生二氧化碳吗？,木炭燃烧 碳酸受热分解 一氧化碳燃烧 甲烷燃烧 高温煅烧石灰石 稀盐酸和石灰石 稀盐酸和碳酸钠 葡萄糖的氧化 一氧化碳高温炼铁 碳酸氢铵受热,这些反应中哪个适合用于实验室制取二氧化碳？为什么？,请结合上述的制取原理，回顾研究二氧化碳实验室制法的内容有哪些？ （要求：同位交流）,某课外活动小组的同学用下列装置探究气体的实验室制 法。 小明同学用大理石与稀盐酸反应制取CO2，应该选用的发生装置是 ，收集装置是 发生反应的化学方程式为 。 加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其方程式分别是： 小于同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是 。 他不选用碳酸氢铵制取CO2的理

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