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文档简介

1、,同分母分数加减法,菜户完小五（1）班,周仁珍,1、说说什么叫分数，什么叫分数单位？,2、填空：（1） 7/8 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。（2）5/9 里有（ ）个 1/9 （3）3个 1/4是（ ）； 4/11 是4个（ ）。,3、说说我们学过哪些数？学了这些数的哪些运算？说一说整数加法的意义和整数减法的意义。,1、今天是小明的生日，妈妈为他准备了一个大蛋糕。爸爸将这块蛋糕平均分成了8份，小明吃了其中4块，爸爸吃了其中3块，妈妈吃了其中1块。,你能用学过的分数知识说一说吗？,妈妈：,爸爸：,小明：,你能根据上面的分数知识，提出几个数学问题，并说说怎么列式解决吗？,小明和

2、爸爸一共吃了这个蛋糕的几分之几？,小明和妈妈一共吃了这个蛋糕的几分之几？,爸爸和妈妈一共吃了这个蛋糕的几分之几？,分数加法的含义与整数加法的意义相同，都是把两个数合并成一个数的运算。,（ ）个 （ ） 加上（ ）个（ ） 是（ ）个( ) ，就是（ ）。,你发现了什么？,同分母的分数相加， 分母不变，分子相加。,有34瓶矿泉水，倒出了14瓶。,根据已知数学信息，你想知道什么？,请把你的问题提出来，我们大家一起来解答吧！,还剩多少瓶矿泉水？,你发现了什么？,同分母的分数相减， 分母不变，分子相减。,分数减法的含义与整数减法的意义相同，已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。,你能写出一个分数减法算式，并说出它的含义吗？,小组讨论,同分母的分数相加，分母不变，分子相加,同分母的分数相减，分母不变，分子相减。,同分母的分数,相加、减，,分母不变，,分子相加、减。,你们真棒！,填 空,判 断,判 断,1,比一比，谁最会动脑,小亮吃一些水果，第一天吃了2/7，第二天吃了3/7，第三天吃

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