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文档简介

1、掌声,执教者：杨永琴,tn,吞,yun,愿,tu,投,sh,势,li,烈,x,绪,g,鼓,姿,l,励,z,读生字,下一页,kung,况,英子给你留下了什么印象？,文静 胆小 自卑 忧郁,这时的英子又给你留下了什么印象？,快乐 自信 开朗 活泼,你们喜欢哪个英子？ 文静 胆小 自卑 忧郁 快乐 自信 开朗 活泼,紧张 自卑 痛苦,就在英子刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。,故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。,这一次掌声代表什么？,是对英子走上讲台的赞许，是对英子走出阴影的肯定和鼓励。,同学们的掌声又代表什么？,鼓励 赞扬,从这两次掌声里，你们体会到什么？,尊重、理解

2、、鼓励可以改变一个人，当别人身处困境时要给他们鼓励和帮助，帮助别人，自己也能到快乐 。,这儿有一封小英长大后给作者的来信，其中一段是这样写的：,我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。,从英子的变化中，说说你会想到什么？或是有什么感受？,我们要对残疾人充满关爱，不能歧视，要多给他们鼓励与帮助 。,说说“歧视”的意思。,歧视：不平等地看待他人。,掌声像一束阳光，温暖着我们的生活; 掌声似一缕春风，轻拂着我们的心灵. 掌声是一份真爱，拉近了你我的距离； 掌声是一股力量，给我们信心和勇气。 掌声中，我们和勇敢作伴，和信心牵手； 掌声中，我们快乐地成长，自信地生活。,读了小英的

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