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文档简介

1、情境导入,同学们请观察这幅图，你能用自己的话来描述下这幅图吗？,人教版小学数学四年级上册,烧水问题,学习目标,1、学会根据具体事件的情况，通过调整事件顺序合理安排时间。 2、会画简单的事件流程图,自主学习：先独学，再对学,自学课本第104页的内容，完成下面的练习。 （1）烧水时要做哪几项工作？（按先后顺序排一排）,洗水壶,（2）沏茶时又要做哪几项工作？（按先后顺序排一排）,接水,烧水,找茶叶,洗茶杯,沏茶,（ ）、,（ ）、,（ ）,（ ）、（ ）、（ ）,（3）根据每项工作需要的时间，完成下表。,1分钟,1分钟,8分钟,2分钟,1分钟,1分钟,14分钟,合作探究（一）：独立思考后小组交流，再

2、代表展示,你能帮助小明设计一种尽快让李阿姨喝到水的方案吗？,（学法指导：1.想一想哪些事情必须先，哪些工作可以同时做；2.用学具卡片动手摆一摆，并画图表示你所设计的整个过程；3.列式计算出所花的时间。）,接水1分钟,烧水8分钟 洗茶杯2分钟 找茶叶1分钟,沏茶1分钟,1+1+8+1=11（分钟）,答：李阿姨最快11分钟能喝上茶。,沏茶流程图：,洗水壶1分钟,（ ）,（ ）,（ ）,同时进行,（ ）,合作探究（二）：,小组讨论：解决烧水这样类似的问题，要合理安排时间，你有什么想说的吗？,首先完成一项工作工做哪些事情，最后合理安排工作的顺序，清楚先做什么，后做什么，哪些事情可以同时做，从而达到合理

3、安排时间的目的。,达标测评,认真完成下面两题，怎样安排比较合理并且省时间。,1、洗漱 盛粥 等粥凉 喝粥 （画出流程图）,2、,小红感冒了，吃完药后要赶快休息。她应如何安排下面的事情？,找杯子倒开水,等开水变温,1分钟,找感冒药,量体温,6分钟,6分钟,1分钟,5分钟,1分钟,1+6=7（分钟）,答：小红最快7分钟就能休息。,温馨提示：只有一个炒菜锅。,（想一想：煮饭时小军可以同时做哪些事情呢？如果和煮饭同时做的事情所用的时间比煮饭的时间还多怎么计算呢？）,3、,洗电饭锅,1分钟,放米和水,2分钟,电饭煲煮饭,20分钟,烧 青 菜,3分钟,烧 鱼,6分钟,烧 肉,6分钟,烧 汤,6分钟,21分钟,1+2+21=24（分钟）,答：最少需要24分钟。,为什么这里要计算21分钟而不是20分钟？,完成这四件事情要21分钟,归纳总结,通过这节课的学习，谈谈你有什么收获？,在完成一些事情时，能（ ）做的事情越多

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