第四节水资源对人类生存和发展的意义

1、第四章 自然环境与人类活动的影响,第四节 水资源对人类生存和发展的意义,中国地图出版社,SINOMAPS PRESS,普通高中课程标准实验教科书 地理 必修 第1册,第四节 水资源对人类生存和发展的意义,一、自然资源,二、水资源,1、组成与分布,2、水资源的特征,3、水资源的意义,自然资源：,人类可以直接从自然界中获得并用于生产和生活的物质或能量。包括土地资源、气候资源、水资源、生物资源和矿产资源等。,类型,可再生资源：利用之后能在一定期间内再生产或循环再现的资源。,非可再生资源：需要经过漫长的地质时期才能形成的资源。,土地资源,气候资源,矿产资源,生物资源,非可再生资源,可再生资源,可再生资

2、源,可再生资源,可再生资源,工业原料,农业、工业、城乡建设等,生活饮用、灌溉、工业用水等,食用、工业原料、药用、饲料等,农业、电力、旅游、生活等,组成,广义,海洋水,陆地水,狭义（通常）：指陆地上的淡水资源。目前主要开发利用河水、湖水、浅层地下水等。,思考：地球上的水储存于哪里？目前人类利用较多 的是什么水？当地又是以什么水为主？,1、补给的循环性,2、时空分布的不均匀性,3、利用的广泛性和不可替代性,水资源的特征,讨论：试比较水资源与其它资源相比有何特性？,读中国水资源分布图 回答问题：,1、我国的水资源的空间 分布状况？ 2、我国水资源时间分布状况？ 3、导致我国水资源时空分布不均的原因？

3、,南方多，北方少，东部多，西部少,夏秋降水多，水资源较丰富；冬春降水少，水资源较贫乏,受季风、地形条件的影响。,【互动探究】阅读材料：天津水资源现状 天津所在的海河流域年人均水资源占有量只有321立方米，与其他几大流域相比是最少的。在海河流域中，天津的占有量更少，年人均只有160立方米。属于严重的资源缺水地区。天津本地自产水、地下水资源总量多年平均值为16.88亿立方米，长期以来，天津工农业用水主要依靠入境水，而入境水是逐年减少的，而且多次发生供水危机。根据天津滨海新区的规划，到2014年将缺水4亿立方米，全市缺水将达到17亿立方米。今年1月6月份，天津日用水量已从原来的220多万吨，降为16

4、0万吨，几近底线。 试分析天津水资源短缺的原因。 你能提出几条解决措施吗？,世界四大文明古国的分布与河流有怎样的关系？,人们的生产生活与水资源,水与人体 1.人体中水占体重的70 2.水中缺少碘，而有不能从食物中摄取，导致甲状腺肿大 3.洗衣，洗澡等生活用水,清早喝水减肚腩,餐前喝水减胃口,下午喝水减赘肉,水与生产活动,案例研究 P100 水资源与农业，图文告诉我们世界不同地区在不同时期发明了一些利用水资源的技术和方法。 小组讨论：在水资源日益紧缺的今天，人类应采取什么样的措施来解决水危机？ 提示：结合书本P98,工业节水,工业用水重复使用、循环使用，提高利用率。 降低生产耗水，节约用水。 污

5、水处理，达标排放。,农业节水,改变灌溉技术方式，推广喷灌、滴灌，提高水的有效利用率。 改变作物品种，在北方缺水地区种植耐旱、耗水量少的农作物，节约灌溉用水。 减少化肥、农药的使用，减少水污染。,家庭节水,一水多用。 推广节水器具。 少使用洗涤剂和清洁剂。,国家节水标志,绿色的圆形代表地球，标志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。,我国水资源危机呈严峻态势,人均水资源占有量相当于世界人均量的四分之一，居全球121位，被列为世界13个最缺水国家之一。,问题讨论 如果没有水，世界将会怎样？,水体的总循环