建筑艺术欣赏课程简介.ppt

1、建筑艺术欣赏课程简介,目录 1. 课程定位 2. 教学进度 3. 教学内容 4. 参考书目 5. 自由提问,一. 课程定位,1、建筑是大众的 建筑物不仅属于设计、建造者 大众是观察者和使用者 让更多的人： 了解、认识经典作品 掌握体验建筑的基本方法 传播、宣传建筑文化,一. 课程定位,1、建筑是大众的 2、通识教育的要求 学校“精英教育”、“通识教育”和“创新教育”的办学理念 建筑学蕴含着独特的发展历程、构成要素和艺术特征 建筑学对通识教育应做的贡献,一. 课程定位,1、建筑是大众的 2、通识教育的要求 3、了解建筑业 建筑业是国家的重要产业,全国建筑业概况,建筑业统计单位：指从事房屋、构筑物

2、建造和设备安装活动的法人企业。,资料来源：中国统计年鉴-2007,全国城乡新建住宅面积,资料来源：中国统计年鉴-2007,上海建筑业概况,资料来源：上海统计年鉴-2008,上海八层以上建筑物情况,资料来源：上海统计年鉴-2008,勘察设计行业概况,资料来源：中国统计年鉴-2007,一. 课程定位,1、建筑是大众的 2、通识教育的要求 3、了解建筑业 建筑业是国家的重要产业 建筑学的历史和发展,一. 课程定位,1、建筑（教）师的责任 2、通识教育的要求 3、了解建筑业 4、提高个人修养 了解建筑的历史和风格 解读建筑的方法：图像、图纸、文本的阅读技巧 建筑文化的思考,二. 教学进度,周数 内容

3、主讲教师 1 课程介绍 刘士兴 25 外国古代建筑史（19世纪末以前） 王 韧 69 外国近现代建筑史 赵冬梅 1013 中国建筑史 曹永康 1416 解读当代建筑 刘士兴 1718 机动/作业/考试,三. 教学内容 1,一）外国古代建筑史（19世纪末以前） 西方古代文明部分吉萨金字塔 古典文明部分帕提农神庙、角斗场、万神庙 宗教建筑 圣索非亚大教堂、巴黎圣母院 文艺复兴建筑圣玛利亚、坦比哀多,返回,三. 教学内容 2,二）外国近现代建筑史 创作中的复古思潮与新探索卢浮宫 世纪之交的变革与尝试新材料/风格派 现代建筑运动 Gropius/Corbusier /Mies /Wright 战后的西

4、方建筑作品 l现代建筑运动的延续Louis Kahn l高技派Piano & Rogers l后现代Robert Ventriu l 解构主义Frank O. Gerhy,返回,三. 教学内容 4,三）中国古代建筑 中国建筑的艺术特征 中国典范建筑（群）赏析北京故宫 中国民居建筑赏析胡雪岩故居 中国古典园林赏析苏州留园,返回,三. 教学内容 3,四）解读当代建筑 文化的解读Botta/安滕忠雄 设计的解读Libeskind/Koolhaas 热点TECTONIC Herzog/Zumthor 中国当代建筑张永和/崔恺,返回,四. 参考书目,外国建筑史陈志华编，建工社 外国近现代建筑史四校合编，

5、建工社 中国建筑史，编写组，建工社 国内杂志：世界建筑、建筑师、 时代建筑、新建筑 国外杂志：Architectural Record, Architectural Review, Architecture, A+U, El Croquis,新建筑(日) 资源： 图书馆网站超星图书馆建筑科学图书馆 图书馆网站全文电子期刊Civil ,五. 提问时间,自由提问,吉萨金字塔返回,帕提农神庙返回,角斗场返回,万神庙 返回,圣索非亚大教堂 巴黎圣母院 返回,圣玛利亚返回,坦比哀多 返回,卢浮宫返回,水晶宫1,水晶宫2返回,乌德勒支住宅返回,包豪斯校舍-1,包豪斯校舍-2,包豪斯校舍-3 返回,朗香教堂-1,朗香教堂-2返回,巴塞罗那德国馆返回,流水别墅-1,流水别墅-2返回,索克大学研究所 返回,蓬皮杜中心返回,母亲住宅返回,古根海姆博物馆返回,Jean Tinguely Museum 返回 Shockwave Movie-1 Movie-2,Pulitzer Foundation Ando.swf 返回,犹太人博物馆