1.1 人口增长与人口问题(鲁教版必修2).ppt

1、第一单元 人口与地理环境,7月11日,当你看到屏幕的时候，世界人口已超过69亿288万7287，一个月之后，这个数字将会增加622万，达到69亿931万8762。 世界人口基金会日前指出，地球人口正以每秒2.6人的速度增加，到2011年中后期，世界人口总数量将突破70亿大关；到2025年，世界上的人口将达到80亿；到2050年，全球人口将再增加22亿。目前世界上82%的人口即57亿人生活在发展中国家和地区。 联合国人口司近日发布报告说，在2011年中后期的某一时刻，地球人口将达到70亿。,2011年10月31日凌晨，成为象征性的全球第70亿名成员之一的婴儿在菲律宾降生。,2011年,人口爆炸：

2、一些社会学家和人口学家将人口增长过快,人口数量激增而导致人口膨胀现象称为”人口爆炸”.自第二次世界大战以后,世界处于相对和平时期,许多国家和地区都发生了深刻的社会变革,加上科技革命浪潮的推动,世界生产力不断向前跃进,医疗技术不断提高,世界人口也出现了前所未有的增长.按20世纪90年代世界人口增长速度计算,全世界: 年均增长 81993600人 日均增长 224640人 每小时增长 9360人 每分钟增长 156 人 每秒钟增长 2.6人,这节课世界又增长了多少人口？,截止2010年11月1日0时第六次人口普查登记（已上报户口）的全国总人口为1339724852人。,材料一 四川新闻网2011年

3、1月3 日报道美国人口咨询局的报告指 出，在2025年以前，印度将成为 世界人口第一大国，届时其人口 将超过17亿，而中国人口也将超 过14亿。美国以3亿3 900万人口位居世界第三。到那时，世界近六分之一的人口将生活在印度。,材料二 新华社消息 日本人口缩水破纪录 数据显示，2010年日本出生人数107.1万人，与2009年大致持平，但2010年死亡人数同比增加5.2万人，达119.4万人。日本连续四年人口总量减少。,思考：为什么世界上有的国家人口增长迅速，而有的国家人口却在不断减少？其影响因素是什么？它们分别属于哪种人口增长模式？,第一节 人口增长与人口问题,学习目标：,探究：总结世界人口

4、增长的特点 快速阅读P23, 回答在人类发展的三个历史阶段中人口增长各有什么特点？,描述人口增长的几个概念,人口增长率=人口自然增长率+人口机械增长率,人口自然增长率=出生率死亡率,人口机械增长率=（迁移人口数/人口总数）100,人口出生率=（出生人口数/人口总数）100,人口死亡率=（死亡人口数/人口总数）100,自然增长率的几种可能结果及其含义,0 =0 0,人口增加;数值越大,人口增加越快,人口不增也不减，数量稳定,人口减少,数值越小,人口减少越快,下图是“某国人口自然增长率随时间变化示意图” 读图,1、关于该国人口特征的叙述，正确的是() A时期人口出生率最高 B到期间，人口总数不断增

5、加 C时期人口变化幅度最小，人口总数稳定 D与时期相比，人口总数一定相等, - 何时人口最多？ - 何时人口最少？,B,原始型,传统型,现代型,人口年龄结构金字塔,探究：读人口年龄金字塔图，分析各阶段出生人口、成年人口、老年人口的变化，体现了哪种人口增长模式？,“高低高”模式,“低低低”模式,A,B,C,“高低高”模式,人口增长模式的判定,人口增长模式包括原始型、传统型和现代型三种，其区别主要体现在出生率、死亡率和自然增长率的变化和数值特征上，分析时应牢牢把握住以上的关键特征。对于人口增长模式的判定，通常可以利用以下几种方法： 1.根据“三率”的特点来判定 原始型为高出生率、高死亡率和低自然增

6、长率；传统型为高出生率、低死亡率和高自然增长率；现代型为低出生率、低死亡率和低自然增长率。如图示：,2.根据国家类型或发展程度（即生产力水平）来判定 一般来说，发达国家多为现代型，发展中国家多为传统型。 3.根据自然增长率的数值特征来判定 传统型与现代型的根本区别是自然增长率的高低，可以把1%的数值指标作为二者的划分界线，若人口自然增长率大于1%，则多为传统型；若人口自然增长率小于1%，且人口出生率大致在1.5%以下，则多为现代型。,复习提问： 1.世界人口增长的历史阶段、特点、原因 2.影响人口增长的因素 ？ 3.人口增长的四个阶段、三种类型、三种模式是如何对应的？ 4.人口增长阶段三率特点

7、、时间段、地区 5.人口增长模式的转变是从什么开始的 6.如何正确理解自然增长率（0,0,=0）,（1）人口增长模式转变的根本原因在于社会生产力的发展。 （2）人口增长模式的转变首先从死亡率下降开始，死亡率的明显下降发生在人口增长模式由传统型向现代型的转变过程中。 （3）人口增长模式的真正转变，则要通过出生率的下降来实现。,1当今世界存在哪些严重的人口问题,自学提示,2发展中国家存在哪些人口问题？有什么影响？采取什么措施？,3发达国家存在哪些人口问题？有什么影响？采取什么措施？,【典例1】(2010海南地理)下图示意4个国家人口的性别、年龄构成。读图完成（1）、（2）题。,（1）图示四国中人口

8、自然增长率最高的是( ) A B C D （2）图示四国中3039岁人口数量从少到多依次是( ) A B C D,【思路点拨】本题以人口金字塔图为切入点,主要考查对地理数据的分析能力。解答该题的关键是准确判读金字塔图中各年龄阶段人口数量的多少，解答该题需要明确阅读金字塔图的方法。第（1）题，国人口金字塔图，为典型的下宽上窄型，表明年轻人口占总人口比重大，反映了人口高自然增长率的特征。第（2）题，在判读时一定要注意到四国人口金字塔图的横坐标单位并不统一，在确定好四国人口金字塔图的横坐标单位后，结合图中数值很容易判断出四国中3039岁人口数量从少到多依次为。 答案：（1）D （2）B,【借题发挥】

9、准确判读人口年龄结构金字塔图的关键“三关注” （1）关注塔型：不同的塔型反映了不同的人口问题，下宽上窄的塔型反映出人口增长快、少年儿童所占比重高的问题；上宽下窄的塔型则反映出人口老龄化严重的问题。 （2）关注某年龄段所占人口比重。由此可以推知该年龄段人口出生时该地区的人口增长状况，或推知其人口发展中的某因素的变化。 （3）关注某年龄段男女各自所占比重的对比状况，由此可判断某时期男女性别比例状况，进而判断是否存在性别比例失调的问题。,世界人口增长模式的不同途径及原因,【备选例题】（2011广东学业水平测试）下图为不同国家人口增长模式示意图，读图并结合所学知识，回答（1）、（2）题。,（1）图中与

10、目前我国人口增长模式相似的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 （2）图中丁国将面临的人口问题是( ) A.人口老龄化严重、社会负担重 B.少年儿童比重大、失业率高 C.人口总数少、自然增长率高 D.人口数量多、劳动力过剩,【解析】（1）选C，（2）选A。本题以人口出生率、死亡率和自然增长率统计图为背景，考查人口增长模式的类型及人口问题。第（1）题，目前我国人口增长模式正由传统型向现代型过渡，甲、乙出生率太高，明显不符合，丁出现了人口负增长，也不符合，只有丙能反映我国目前的人口增长模式。第（2）题，丁国人口出生率低于死亡率，出现了人口负增长，因此人口老龄化会加重，社会负担也会加重。,二、发

11、展中国家与发达国家人口增长及人口问题的差异,1.人口增长的差异 由于发达国家与发展中国家之间社会经济水平的差异，使它们目前处于不同的人口增长阶段，因此其人口增长状况表现出不同的特点，具体总结如下：,2.人口问题的差异 发展中国家与发达国家所属人口增长模式不同，所产生的人口问题的表现、影响及应对措施不同。具体如下所示：,世界人口增长状况及原因 发达国家与发展中国家由于社会经济水平的差异，人口增长特点差异显著，但从全球来看，当今世界人口增长仍较快。主要是因为发展中国家人口基数大，且人口自然增长率居高不下，导致世界人口增长过快。,【典例2】自2010年11月1日0时我国开始进行第六次人口普查。下图为

12、我国历年来四次人口普查各年龄段人口占总人口比重的变化图。读图回答（1）、（2）题。,（1）对19642000年我国人口增长状况的正确描述是( ) A.大于等于65岁年龄段的人口增长数量最多 B.014岁年龄段人口比重持续增加 C.1564岁年龄段人口增长数量最多 D.1990年我国已进入老龄化社会 （2）进入2000年后，我国面对的主要人口问题是( ) A.人口老龄化日趋严重，劳动力严重短缺 B.人口自然增长率偏高，每年新增人口多 C.青壮年人口数量庞大，就业压力大 D.人口呈现低增长，人口数量日趋减少,【思路点拨】本题以我国第六次人口普查为切入点，以我国以往四次人口普查各年龄段人口占总人口比

13、重的变化图为载体，主要考查人口增长的特点及面临的人口问题，并侧重考查学生读图分析的能力。第（1）题，由图可知，1564岁年龄段在各时期人口总数最多，且比重处于不断增长中，故选C。第（2）题，进入2000年后，我国1564岁的人口比重达到70.1%，可见青壮年人口数量非常庞大，就业压力非常大。 答案：（1）C （2）C,【备选例题】（2011合肥高一检测）读印度人口增长柱状图，回答（1）、（2）题。,（1）下列关于印度人口状况的叙述，正确的是( ) 图示期间印度人口增长了3倍多 印度目前人口增长的速度有所放缓 印度每年净增人口数量整体呈上升趋势 印度目前人口增长已得到有效控制 A. B. C.

14、D. （2）影响印度人口增长的主要因素是( ) 经济发展水平较低 受教育水平较低 宗教的影响 人口死亡率高 A. B. C. D.,【解析】（1）选D，（2）选A。本题以印度人口增长柱状图为载体，主要考查人口增长的特点及其影响因素，侧重考查学生对柱状示意图的判读分析能力。第（1）题，1951年印度人口大约为3.8亿，2008年约为11亿，增长了约两倍；印度目前人口的增长速度有所放缓，但每年净增的人口数量整体呈上升趋势，且尚未得到有效控制。第（2）题，印度人口的自然增长率比较高，主要是因为经济发展水平与人们的受教育程度比较低以及宗教的影响等。,内容总结 构建网络,一、世界人口增长的历史轨迹 1、三个时期：古代、近代、现代 2、一个原因：生产力的发展水平 二、人口增长模式转变 1、四个阶段：原始低增长、高增长、增长减