高中历史必修一第四单元 19世纪以来的世界文化.ppt

1、第四单元 19世纪以来的世界文化 （文学、艺术、影视）,辽宁庄河第二高级中学 王明玉,浪漫主义 诗歌,盛行时间：,18世纪末19世纪中叶,产生背景：,革命时期欧洲动荡的社会现实。人们对社会现状不满 资本的剥削给人们带来的失望；对启蒙理性的幻灭；,特点,内容：对社会现状强烈不满，对理想世界积极追求,形式：丰富的想象，大胆的夸张，强调个性自由表达,代表人物及作品,拜伦,思想倾向：,具有民主和反判精神，抨击封建专制和资本主义社会的丑恶现象,代表作：,恰尔德哈罗尔德游记唐璜,雪莱,思想倾向：,体现真正的乐观主义精神,代表作：,西风颂,批判现实主义小说,时间：,19世纪30年代20世纪初,背景：,一方面

2、工业革命后,社会生产力大大提高，社会财富迅速增加；另一方面广大无产阶级和劳动群众赤贫化，资本主义带来的社会罪恶现象惊人增加。文学上，人们要求真实的描写现实生活、揭露并批判资本主义制度下的社会罪恶。,特点：,真实地描写现实生活，揭露和批判现实塑造英雄。,代表作,人间喜剧 “资本主义社会的百科全书”,战争与和平人民战争的英雄史诗,诗歌、小说和戏剧,现代荒诞派戏剧,时间：,20世纪五六十年代,背景：,20世纪是人类历史上最辉煌的世纪，但同时又充满令人心悸的动荡不安：战争的幽灵、革命的暴力、科技的双刃剑、价值的迷失、未来的冲击资本主义世界正经受着严重的社会精神危机。如两次世界大战和经济危机给西方人的精

3、神造成了极大的创伤，产生了困惑和迷惘。,特点：,第一，无性格鲜明的人物形象；第二，无扣人心弦的戏剧冲突；第三，舞台形象支离破碎，人物语言颠三倒四，道具功能奇特怪异，来表现人们及其理想在现实社会里的荒诞和非理性，从而引发人们关于自身的思考。,代表作：,贝克特（法国）等待戈多,拜伦和雪莱有什么相似的经历？文风有什么不同？ 相同点： （1）相似经历：两人都出生于英国贵族家庭且教育背景良好，而且又都因为写作反当局、反宗教的作品为权贵所不容，因此不得不先后流亡异国； （2）都是浪漫主义诗人，作品以渴望斗争、面向未来、崇尚自由和解放的精神为思想特征； （3）都积极参加欧洲的民族解放运动，把诗歌的创作和革命

4、实践联系起来。 不同点： 拜伦的作品时常流露出忧郁的情绪，他笔下的英雄形象总是高傲、孤独的叛逆者，他们愤世嫉俗而又孤僻冷漠、坚定无畏而又阴沉冷酷（拜伦式的英雄），表现作者对罪恶社会的深刻憎恨和坚定反抗，也表现了脱离群众的个人英雄主义的孤立和忧郁。 雪莱的作品则体现了热情洋溢的革命乐观主义精神，他的诗中充满幻想和憧憬，对未来充满希望。,音乐与美术,古典主义音乐（从18世纪末至19世纪早期在欧美流行) （1）产生背景： 它产生于政治革命与思潮变迁的时代中，浪漫主义艺术家不满现实的存在，但又对现时社会的变革充满热情。 （2）基本特征： 注重形式上的匀称和协调，遵循自然平衡的原则，强调风格高雅、体现了

5、乐观向上的进取精神。 （3）代表： 海顿、莫扎特和贝多芬等,贝多芬：（德国） （1）创作背景： 时代背景：生逢革命与改革的时代；深受启蒙思想影响。 个人经历：一生坎坷，与命运作斗争。 创作动机：他追求进步和自由，反封建、争取民主 （2）贡献: 表现： a.将声乐和器乐结合，开创交响乐的新形式; b.使器乐反映社会重大题材; C.九部交响曲（英雄交响曲（第三）、命运交响曲（第五）、田园交响曲（第六）、欢乐颂）. (3)艺术特色: 构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义气息. 具有反封建和争民主的革命精神. (4)地位: 把古典音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫音乐的先河，在音乐史上树立了一座

6、不朽的丰碑。,印象派音乐 （1） 特点： 强调音响和音色；也强调捕捉人对外部世界的瞬间印象。 （2）代表人物： 法国作曲家德彪西，牧神午后前奏曲。 （3）印象派的影响： 印象派的崛起，开辟了欧美绘画与音乐语言的新天地，拓展了人们的审美领域，为艺术家发挥个性提供了新途径。 孕育了20世纪初对传统艺术的全面突破。 现代音乐 （1）派别： 新古典主义，表现主义，序列音乐，具体音乐，电子音乐，空间音乐，机遇音乐，偶然音乐，摇滚乐等等 （2）特点： 派别众多各式各样，风格独特，创新和与现代科技相结合； 根据各自理念谱写乐曲。 流行音乐：反映信息时代青少年的追求；是缓解竞争压力、宣泄喜怒哀乐的直接方式；改

7、变着人类的娱乐和生活方式。,印象派绘画（19世纪） （1）印象派绘画产生的背景： 客观：对欧洲原有艺术清规戒律的不满； 19世纪科学技术尤其是光学和色彩学理论的启发； 主观：画家的观察和实践，他们主张户外写生。 （2）印象派绘画的艺术特点： 注重时间性。注重对象的瞬间表现 注重主体的主观感受。注重光和色的变化。 大多用原色作画。 （3）印象派代表人物与作品： 法国莫奈；代表作：日出印象；干草堆鲁昂大教堂,现代美术：（20世纪） （1）新印象派、后印象派代表画家： 塞尚（法）作品： 埃斯泰克的海湾 高更（法） 凡高（荷兰）作品： 向日葵 。 （2）现代派： 代表人物： 毕加索 作品： 坐在椅子上

8、的女人。 特点： 在创作宗旨上强调自我，抒发个人情感；在技巧上则表现为否定视觉的真实性，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料。,电影 1、产生条件： 科学技术的进步（摄影技术、缩短曝光技术、连续摄影等技术） 科学家的努力 人们的社会需求 商业利润的驱动等 2、电影的发明： 1895年法国卢米埃尔兄弟 3、发展历程： （1）无声电影（默片时代：18951927年）： 特点： 代表： A、格里菲斯：“现代电影之父” 。 代表作一个国家的诞生 B、卓别林城市之光、 摩登时代、大独裁者 （2）有声电影： 前提：影像和声音结合技术的日趋成熟。,电影与电视,故事情节简洁明快，动作表演夸张生动

9、。,电视： 1、电视的发明： 2、电视的特点： 覆盖面广，时效性和现场感强。 3、功能： 1）传播资讯（最重要） 2）远程教育 3）娱乐 4）展示艺术作品 4、影响： 1）丰富生活，扩大视野，提高素养 2）改变生活习惯和思维方式，为现代社会的飞速发展产生了深远的影响，它已经成为世界人民日常生活中不可缺少的组成部分。,1929年英国人贝尔德,电视作为传媒的工具，业已深入到千家万户，成为人们生活不可缺少的重要组成部分。请在调查分析的基础上以“电视给社会带来了什么？”为题写一篇500字以上的小论文。（要求无论谈积极作用还是消极影响还是兼而有之以某方面为主，都要自圆其说）。,电视对人类社会的影响： 电

10、视是20世纪对人类生活产生了重大影响的伟大发明之一。就其性质、后果来讲可分为正面影响和负面影响两大类。 电视的正面影响： 在社会政治方面，由于电视的强大的舆论监督功能，电视可以起到清明政治、推动社会变革的作用。 在文化方面，电视发挥了促进交流，传播文化的影响。电视打破了时间和空间的限制，把地球变成一个“村落”，使不同国家、民族、地域的人们互相了解，促进彼此之间的沟通和协作。 电视还寓教于乐，丰富生活，特别是电视中的文化娱乐类节目极大地丰富了人们的业余文化生活，满足了大众的精神需求。,此外，观众看电视也是一种增进知识、拓宽视野、获取教育的途径。电视是一所没有围墙和限期的学校。电视还能够普及艺术，

11、陶冶情操。 电视还能够起到服务大众、引领潮流、带动消费的作用,电视的负面影响： 由于电视在人们业余生活中的比重过大，因而导致了对大众精神生活的几乎“独霸”、“垄断”现象；加上电视口语和图像的直接性，电视被指责束缚了人们的思想、削弱了人们的智力，导致心理疾病、思维懒惰和想象力的退化。 有的电视节目宣扬不正确的思想观念和价值取向，渲染灯红酒绿、腐朽糜烂的生活方式也会对观众产生误导，使他们的心灵受到污染和毒害。,对于个人而言，电视可能导致疾病。研究表明，对电视的不当观看（或时间过久，或心理上过于沉溺等）会引起种种“电视病”，如电视胃、电视肥胖症、电视孤独症等等，或造成“电视儿童”等特殊人群，在某种情

12、形下甚至是致命的。,电视有些影响是中性的。在有些方面，电视同时具有正面影响，又有负面影响。如：电视使家人的交流变成家人与机器的交流，疏离了家庭关系；电视又使全家人有机会围坐在一起，密切了家庭关系。,单元总结 一、18世纪末19世纪中叶 1、背景 （1）革命与改革的年代（法国大革命工业革命） （2）人们对现实的不满 2、代表 浪漫主义文学、浪漫主义音乐 现实主义文学,二、19世纪末20世纪中叶 1、背景 （1）社会矛盾经济危机精神危机 （2）两次世界大战 （3）科学技术的发展 （4）社会生活的多元化 2、代表 印象主义美术、音乐 现代荒诞派戏剧、现代派美术、现代派音乐 影视艺术,1、浪漫主义 浪

13、漫主义产生于18世纪末19世纪初。它是欧洲资产阶级革命高潮年代的产物，在政治上反对封建专制，在艺术上与古典主义相对立，属于资本主义上升时期的一种意识形态。注重抒情，善于运用大胆的想像和夸张的手法，执意塑造非凡的人物，等等。 2、现实主义文学 在西欧，现实主义是从文艺复兴到19世纪这一历史时期形成的一种文艺思潮和创作方法，也是西欧资产阶级登上历史舞台以及确立政治统治时期出现的一种文学现象。一般说来，凡是在形象中能充分表现现实生活的典型特征的，都可叫做现实主义作品。它除了在细节上要求真实外，还要求如实地再现典型环境中的典型人物。在欧洲，现实主义的形成，一般认为是文艺复兴时期。19世纪的批判现实主义

14、是历史的继承和现实的创新，成为现实主义成熟的标志。,3荒诞派戏剧 20世纪五六十年代盛行于欧美、以表现人生和世界的荒诞为创作本意并与传统戏剧 风格迥异的戏剧流派。因其无论就内容或形式来说都是反传统的，因此又被称为“反戏剧”。 4古典主义音乐 音乐史上指约从1750年始至1827年贝多芬逝世这一时期的音乐流派，它以反映人类的普遍要求为主要特征，注重形式，讲究和谐，遵循比率适当和自然平衡的原则，强调风格高雅，体现乐观向上的进取精神。著名代表人物有海顿、莫扎特和贝多芬等。,5浪漫主义音乐 指不讲究形式，强调艺术家的个性和独创性，偏重于色彩和感情，以突出艺术家的个人感受的音乐流派，贝多芬开创了浪漫主义音乐的先河。 6印象画派 在19世纪科学技术的启发下兴起的主张直接描绘阳光下的物象，追求强烈的个人感受，根据自己眼睛的观察和感受来表现微妙的色彩变化的画派，它的诞生意味着感觉和观察方式的变革。最具代表性的画家