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文档简介

1、公民基本权利的保障书,宪法,保障书,列宁曾经把宪法说成是“写满人民权利的纸”。,宪法规定了公民的平等权利、政治权利、经济权利、受教育权等公民的基本权利。,故事,新中国成立前夕，清华大学和中央美术学院接受命令分别成立了国徽设计小组，进行国徽的设计工作。经过多次研究确定了国徽的图案内容为国旗、天安门、齿轮和麦穗。国旗上的五星代表中国共产党领导下的中国人民大团结（最上边大星代表中国共产党，四颗小星代表亿万人民，团结一心向着党）；天安门图案代表民族精神的象征（代表我们民族优秀的文化和不屈的精神）；齿轮和麦穗象征工人阶级和农民阶级（金色的，象征着人民幸福，祖国繁荣）。1991年3月2日，第七届全国人民代

2、表大会常务委员会第十八次会议通过了中华人民共和国国徽法并执行。,阅读教材2-3页， 小眉的周记中， 思考一下这三个问题,问题1：还有哪些机关悬挂国徽？（人民检察院、驻外领事馆、出入境口岸） 问题2：国徽是宪法规定的代表国家的标志，代表着中华人民共和国的尊严。所以我们必须要尊重和爱护国徽。 问题3：国家性质（人民民主专政的社会主义国家，一切权力属于人民。）,公民的基本权利,平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、文化教育权利、劳动权,公民的基本义务,维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、依法纳税、劳动、受教育等,案例分析,1.齐某想要维护自己的什麽权利？,2.在具体的部门法中找不到与此案直接相关的法律条文，但齐某的合法权益却得到了维护，原因是什麽？,3.小齐为什麽能够维护自己的合法权利？,4.她是怎样依法维护自己的权利的？,5.该案例给我们什麽启示？,答:小齐想要维护自己的受教育权和姓名权。 虽然具体部门法中没有相关条文，但是这两项权利是公民的基本权利，在宪法中有所规定。 因此依据宪法，他的权利能够得到维护。,我们应该怎样遵守和维护宪法,宪法和每个公民的生活息息相关，每个公民都应当积极学习宪

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