15我一生中的重要抉择

1、我一生中的重要抉择,新课导入,人生中总是存在着抉择，而有的抉择往往影响我们的一生。,在人生的的奇耻大辱前司马迁选择了忍辱负重，才有了彪炳千古的史记,在千百次的失败后爱迪生选择了坚持不懈，才有了我们今天的灯火通明。,在耳聋的沉重打击下贝多芬选择了用心谱曲，才有了震撼人心的天籁之音。,我一生中的重要抉择,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路

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4、洋模范学校。1958 年毕业于北京大学数学力学系，留校后一直从事计算机领域的教育和研究工作。,走近作者,历任北京大学计算机研究所讲师、副教授、教授、博士生导师、副所长、所长和文字信息处理国家重点实验室主任。,王选是“汉字激光照排系统”的创始人，他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为我国新闻出版业全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。 被誉为“当代的毕昇”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。2001年，王选获国家最高科学技术奖。,北大方正集团由北京大学于1986年投资创办。王选院士为方正集团技术决策者、奠基人，其发明的

5、汉字激光照排技术奠定了方正集团起家之业。,当今中国人几乎都受惠于王选，我们读书、看报、浏览杂志，那上面的文字、图片都是通过他发明的激光照排系统印上去的。一个真正对人类做出重大贡献的人，一定会受到全社会的爱戴和景仰。每个人的一生中都可能面临很多抉择，王选的一生中有过八次重要抉择。,本文选自在北大听讲座（第1辑）：思想的声音（新世界出版社1999年版）。本文是作者1998年10月在北京大学的演讲。原题为我一生中的八个重要抉择这里节选的主要是第六个抉择的部分。有改动。王选是一个实现了人生价值的杰出中国人。,背景链接,读读写写,抉择（ ）扶植（ ）阻碍（ ） 趋势（ ）干预（ ）堕落（ ） 膏药（ ）

6、狡辩（ ）,bin,ju,zh,i,q,y,du,go,读读写写,多多益善（ ） 阳奉阴违（ ） 招摇撞骗（ ） 风口浪尖（ ） 强词夺理（ ） 平易近人（ ） 不修边幅（ ） 出类拔萃（ ）,qin,f,zhung,y,fng,jin,png,cu,成语积累 1、出类拔萃： 2、如日中天： 3、阳奉阴违： 4、招摇撞骗： 5、风口浪尖： 6、强词夺理： 7、平易近人： 8、不修边幅：,指才干、实力、能力大大高出同类而拔尖。,好像太阳正处在正午时刻，形容事物正发展到十分兴盛的阶段。,表面上遵从，暗地里违抗。,假借名义，到处炫耀，进行诈骗。,比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。,本来没有理，硬说成

7、有理。,态度谦逊和蔼，使人容易接近。,不注重衣着、容貌的整洁。,我一生中的重要抉择,整体感知,1.朗读课文，理清课文层次。,第一部分 （ ）,第二部分 （ - ）,第三部分 （ ）,概述自己的一生，是过时的科学家，是快落山的太阳。,大力扶植年轻人。,提出希望，告诫青年朋友们，在群体智慧中彰显自我价值。,课文解读,第一部分（）,1.细读第1段，开头提到了比尔盖茨、李素丽等人的言和事。这样的开端有何特点？,明确：巧借他人之言引出本次演讲的话题，显得警醒、自然，不唐突。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路

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10、钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太阳。,1、第2段作者运用了什么论证方法？有什么作用？,明确：举例论证，列举英国卡文迪许实验室的多个事例，充分论证了花大力气扶植年轻人是历史规律，强调扶植年轻人的重要意义。增强了论述的力量和说服力。,第二部分（-）,2.作者重点讲述了什么抉择？这一抉择对作者的一生有什么重要影响？,大力扶植年轻人。更加认清了扶植年轻人是一种“历史的规律”“历史的潮流”，因而要创造条件，把他们推到需求刺激的风口浪尖上，切记“多做好事，少犯错误，不做坏事”。,3.作为一名科学家，王选在演讲中谈到自己的体会：“一个人老在电视上露面，说明这个科技工

11、作者的科技生涯基本上快结束了。”说一说你的理解。,身为科学家，就要把全部身心都投入到他所热爱的科学事业当中，既不能像普通人那样精心照顾家庭，享受天伦之乐，更不会有精力洗桑拿、搓麻将，浪费时间和生命，常人所能享受到的不少乐趣都与他无缘。否则，在你所钟爱的科研领域，只有可能一败涂地、一事无成。,4说说作者做出第六个抉择的原因以及意义分别是什么？,明确：原因：是历史规律 意义：鼓励年轻人大胆创新，向未知的领域探索进取，为国家的现代化建设积极做贡献。,1作者在结尾为什么称自己的演讲为“狗皮膏药”式的？,第三部分（）,明确：作者认为自己已经脱离第一线，创造的高峰已过去，并非站在行业的最前沿。跟大家讲的，

12、更多的是自己一生奋斗的体会，而不是科技含量最高的，对大家所起的作用不是很大。当然这是作者自谦而诙谐的说法，显得幽默风趣。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路

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14、,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,巧借美国心理学家荣格的一个公式，谆谆告诫青年学子们：成就理想的事业，离不开恒心、智慧、能力、创新，同时强调“体现自我价值，需要把自己溶在We（我们）这个大集体里面”，团队、合作同等重要。,2. “I plus We equals to Full I”，王选老先生以这样的方式结束演讲，有何深意？,1.纵观整篇文章，讲述了作者的人生重要抉择，你认为作者成功的诀窍是什么？,爱国奉献，敢为人先，勤奋好学，刻苦钻研的精神，正确的人生观，名利观，耐得住寂寞的心境。,合作探究,2这篇演讲

15、是围绕什么中心来展开的？为什么这样安排？,明确：大力扶植年轻人。 因为本文是作者1998年10月在北京大学的演讲，作者面对的是北大的学生们。演讲的目的是鼓励最富创造力的年轻人努力奋斗，早出成果。,3.全文讲述了作者最重要的人生抉择，这给我们带来了哪些启示，请谈一谈你的看法。,在工作中我们要善于把握机遇，勇于创造机遇，勇于尝试，做出自己的抉择； 在态度上我们要勤奋好学，有刻苦钻研的精神； 在做人上，我们要有高尚的品质以及爱岗敬业的精神等。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状

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