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文档简介

1、一、判断下列几个图形的两条直线是不是平行线,是,是,是,否,否,哪一组中的两条直线互相垂直？,过直线上一点画已知直线的垂线,一放：放直尺，直尺的一边要与已知直线重合。,二靠：靠直角三角尺，把直角三角尺的一条直角边靠在直尺上。,三移：移动三角尺使三角尺的直角顶点与已知点重合。,四画：沿着直角三角板另一条直角边画直线。,过直线外一点画已知直线的垂线,一放：放直尺，直尺的一边要与已知直线重合。,二靠：靠直角三角尺，把直角三角尺的一条直角边靠在直尺上。,三移：移动三角尺的另一条直角边与已知点重合。,四画：沿着直角三角板另一条直角边画直线。,画出下列各组图形的垂线,复习,垂线的画法,一放、二靠、三移、四

2、画,指出以上各组图形的垂足,复习,从落地点作起跳线的垂线；,原因：直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度就叫做点到直线的距离。,练习十一第6题 要从幸福镇修一条通往公路的水泥路,画一画：过点向对边作垂线,敢挑战吗,平行线的画法,观察图片，尝试总结平行线画法,一放：放三角板，把直角三角板的一条直角边与已知直线重合。,二靠：靠直尺，把直尺靠在直角三角板另一条直角边上。,三移：直尺固定不动，移动三角尺使其边与直线外已知点重合。,平行线的画法,四画：沿着直角三角板直角边画直线。,平行线的画法,一放：放三角板，把直角三角板的一条直角边与已知直线重合。,二靠：靠直尺，把直尺靠在直角三角板另一条直角边上。,三移：直尺固定不动，移动三角尺使其边与直线外已知点重合。,四画：沿着直角三角板直角边画直线。,练一练：过直线外的点，画直线的平行线,平行线的画法,过直线外一点有且只有1条直线与已知直线平行。,一条,平行线的画法,在练习本上任意画平行线组成自己喜欢的图形,小活动,根据长方形的特点，试着画一个长方形。,长方形特点：,两组对边平行且相等；,邻边互相垂直。,根据长方形的画法，结合正方形特点，试着画一个边长为3cm的正方形。,平行线的画法,1、平行线的定义,在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，

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