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文档简介
1、师徒辅导机制,这样下去何时是个头哟！,辛苦补到生产的人不知什么原因就走了,线长想辅导新人但干着急，不知道能干什么,总是补员后存活不住，影响再补员的积极性,用人的困惑,新人的困惑,没有朋友或熟人，对一切都不熟悉，很陌生,技能不过关，没有经验，工作压力大,线长工作忙，很严肃，有问题不敢找线长,太累了，真不想干了！,目的,1、发挥老员工的作用，留住新员工 2、给新员工以受重视的感觉,工作思路,FA108A、FA109A两条线在一车间人员离职率遥遥领先，就选他们小试牛刀了！,选择试点线,系统化建立对新员工关注,主任 见面,时间：刚分配到车间 地点：车间会议室 主角：车间主任 主题：欢迎新员工,车间制
2、度介绍,时间：刚分配到车间 地点：车间会议室 主角：车间文员 主题：车间制度,Staff/线长沟通,时间：刚分配到车间 地点：生产线 主角：staff、线长 主题：欢迎新员工 现场管理要求,师徒 见面,时间：刚分配到车间 地点：生产线 主角：线长、师傅 主题：师徒见面/介绍 后续辅导安排,师徒 交流,时间：入职两周内 地点：随机 主角：师傅 主题：沟通交流 介绍企业文化,选择什么样的人做师傅？,每条生产线选择一男一女作为师傅； 辅导者与被辅导者之间性别一致。,师傅要接受什么样的岗前培训？,卡内基心谈法,沟通技巧、方式：,师傅要做些什么？,新员工要做些什么？,辅导指导原则,主动+热情+耐心： 新
3、员工刚到新环境，可能不敢发问，师傅必须主动，且要博得其信任,指导 原则,多加表扬： 表扬新人的每一次进步，让其感觉良好，给其发展的信心,关注动机： 为何进公司？是想长期做下去还是临时找份工作？,因材施教： 充分了解员工工作经历，性格倾向等，采取合适的沟通方法,鼓励发展： 给新员工以发展方向，设立发展目标，这样员工才能长期稳定下来,优秀师傅的激励,优秀师傅评比、奖励方案：,评比期限： 一个月（以新员工入车间时间为起始时间）。 奖励措施： 公司给予师傅100元奖励；在月度员工大会表扬。 评比方案： 1、通过指引、帮助，徒弟一个月内认可公司文化，愿意在AV干下去，并通过线长认可； 2、对在一个月内徒弟辞职或公司辞退，师
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