(人教版)2006年宜宾地区语文科修改语病.ppt_第1页
(人教版)2006年宜宾地区语文科修改语病.ppt_第2页
(人教版)2006年宜宾地区语文科修改语病.ppt_第3页
(人教版)2006年宜宾地区语文科修改语病.ppt_第4页
(人教版)2006年宜宾地区语文科修改语病.ppt_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、从词的同义和反义的角度考虑,选出下列词语中与“优劣得失”完全相同的词语。 A日新月异 B日久天长 C幕天席地 D怨天尤人 E古今中外 F 功过是非 G废寝忘食 H 高低贵贱 I前后左右 J绫罗绸缎 K赴汤蹈火 L待人处事,答案:EFHI,语病修改,病句类型,1、成分残缺:主语的残缺;谓语的残缺;宾语的残缺;定语、壮语的残缺。 2、搭配不当:主谓不当;动宾不当;定中不当;状中不当;中补不当;主宾不当。 3、语序不当: 4、前后矛盾:,修改病句的方法,1、读:通过认真仔细的阅读去发现语病。 2、听:听起来有点别扭的地方就可能有语病。 3、化繁为简:把结构比较复杂的句子化简后进行检查。,练习:,1、

2、下面没有语病的一项: A、通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。 B、为了避免今后不再发生类似的错误,我们必须严格遵守纪律。 C、教师征求并采纳了同学关于如何进一步办好文学社的意见。 D、现在的大商店,那五彩缤、琳琅满目的气派,真让人眼花缭乱。,答案(C),练习,(2) A、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 B、过了一会儿,汽车忽然渐渐放慢了速度。 C、1956年,北京故宫博物院展出了新出土的2000年前的文物。 D、小宝那圆圆的脸蛋和悦耳的童音时常浮现在我的眼前。,答案(C),练习,有语病的一项是() A、1999年10月1日是祖国成立50周年的生日。 B、有没有健全的

3、体魂,是能够成为接班人的前提。 C、他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。 D、经美国为首的北约在伊拉克制造的血腥暴行,是对人类文明的践踏。,(D),练习,修改病句:,1、这个英雄的部队歼灭并包围了顽抗的敌人。 2、推进素质教育是为了培养一大批富有 创新精神。 3、她上一个年纪很轻的聪明美丽的少女。 4、可怜的小狗奄奄一息的躺在地上,满脸伤痕, 这时它已无力叫唤了。 5、听了妈妈的话,我心里感到又喜悦又满意的地 心情。 6、我在心里真是由衷的感谢我的小学老师。,不完整,少宾语,语序不当,多余,多余,语序不当,多余,练 习 习,8、我们的祖国不再是一个任意被帝国主义列 强侮辱和掠夺

4、的国家了。 9、我们中学生,在上课的时候,一般的说, 我们都能认真听课。 10、要想取得优异的成绩,必须付出劳动。 11、我们必须扩大和加快我国教育事业的 发展。 12、她对于我的爱好文学和接近文学,是有着 多么有益的影响!,“任意”位置不当,主语多余,去一个“我们”,加“艰辛的”,扩大“规模,修改下列病句:,1、我国的人口是世界上最多的国家。 2、两个交大的学生在这里实习。 3、我们决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。 4、这里到处洋溢着和呈现出令人振奋的革命景象 和高昂的战斗激情。 5、通过这次事故,使工人认识到了安全检查的 重要性。 6、参加这次运动会的只是我们学校全部同工同学 中的一部

5、分同学。 7、谁也不能否认,优异的学习成绩不是靠勤奋学 习得来的。,杂糅,指代不明,搭配不当,包含,无主语。去“使”字,矛盾,副词多余。去“不”字,下列哪些词语用得不规范;,1、凡购买本店时装一件,致送精美纪念品一个。 2、参加这届运动会,我负责动女同学的员。 3、一个乡镇企业,竟敢在泰山头上动土,提出 要兼并国营大企业,这要多大的魄力啊。 4、新的计划正在密鼓紧锣的进行着。,答案:“致送”是生造词语;“动 员” 是乱拆词;“泰山头上”应为“太 岁头上”;“紧锣密鼓”。,注意连词的运用。,1、有的青年虽有理想,而且 刻苦勤奋不足。 2、因为他尽了力,但还是没 有成功。 3、既然你已经认识了错误, 但应该下决心改正。45,答案;虽但; 虽然但;既然就。,练 习,1、爸爸多次叮咛我把功课应该学 好。 2、大家走进

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论