七年级语文上册 开学第一课课件 新人教版.ppt

1、兴味盎然的 语文课堂,语文开学第一课,同学，你喜欢语文吗?,语文的趣味,1、谜语：（打一个字） 有土能种庄稼，有水能养鱼虾， 有人不是你我，有马能行天下。 2、对联： 调琴调新调调调调来调调妙 种花种好种种种种来种种香,语文的趣味,3、请给“日”字加一笔，使它变成另外一个字。 4、说说两个加红字的不同含义。 你不理财，财不理你。 中国电视报报中国电视。,语文的趣味,5、汉字具有强大的组词功能，不同的字序组合往往表达着不同的词义。下列新诗正是利用汉字的这一功能创造出了隽永含蓄的意境，请仿照诗中加红词语的组词特点，另选两组同类的词语填写在下边的空格处。 我为一些词语后悔/比如年少或是少年/而我躲在

2、另一个词后面/我又感觉羞愧/察觉和觉察/但是我喜欢蜜蜂甚于蜂蜜。纳什蜜蜂 6、汉语词汇非常丰富，请将下面的词语补充完整，使填进去的这个字都表示有“飞”的意思。 莺（ ）柳浪 凤（ ）九天 雁（ ）沙渚 鹤（ ）云天 龙（ ）神州 鹰（ ）长空,语文是什么,语文是语言文字 语文是语言文章 语文是语言文学 语文是语言文化 其核心是“语言”,语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。 开天辟地的盘古，以身补天的女娲，用刚与柔成就了远古人类对世界与宇宙浪漫的想象；填海的精卫，逐日的夸父，用血与肉书写了所有生命对自由与光明不朽的追求。 因着浪漫，四十弃官归隐的陶潜“采菊东篱下，悠然见南山

3、”；因着浪漫，五十始举进士的孟郊“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。 因着浪漫，王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪壮誓言；因着浪漫，李白才会仰天长笑“天生我材必有用，千金散尽还复来”。,语文，从浪漫的心灵出发，走向深广，走向博大。 因着语文，孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱；因着语文，木兰从军的传说成了妇孺皆知的佳话。 因着语文，雪莱的“冬天到了，春天还会远吗”温暖了多少失意者的心怀；因着语文，但丁的“走你的路，让别人去说吧”激荡着每一个开拓者的胸襟。 因着语文，我们收藏了春的温暖、夏的火热，秋的丰硕、冬的冷峻；因着语文，我们领略了北国的冰雪，南疆的椰林，西域的雄鹰，东海的潮

4、汐。 语文，是天生浪漫的文化载体。睿智的思想，高尚的情感，灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之树，它生生不息地传承着人类文明，它涤荡污浊，提精炼粹，陶冶身心，它汇聚了浪漫又传送着浪漫。 浪漫的语文，呼唤浪漫的情怀。,如何学好语文,语文的趣味、魅力无处不在！,各抒己见,“兴味盎然”的语文课堂， 需要你去发现 兴即“兴趣”。课文有哪些引起你兴趣的地方？你有什么好方法调动学习语文的兴趣？ 味即品味、味道。你学会了哪些品味情感、技巧、语言的方法？你是如何运用的？你读出了课文的什么味道？ 盎即热情、灵动。你发现了哪些值得探究的地方？读课文时你有哪些质疑和思考？举起你的手，发表独特的观点。延伸思维，碰撞思

5、想，促进思辨。 然即对的，这样的。上完了一堂语文课，学完了一篇课文，你得到了什么？又有哪些收获呢？落到实处才是硬道理。夯实基础，形成能力。,语文学习目标,1、说一口标准的普通话 2、练一笔漂亮的中国字 3、读一腹锦绣的诗词赋 4、写一手精彩的好文章 5、升一级敏锐的阅读力 6、拥一腔诗意的语文心,老师的期待 1、相信自己，勇敢挑战 一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫

6、无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！ （老师的话：相信自己是一只雄鹰，不要去想过去，想自己的基础是不是很差，勇敢面对一切挑战和失败。）,2、坚持不懈，持之以恒 开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？” 学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？ 过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手

7、。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 （老师的话：成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。语文需要坚持积累。）,3、自我规范，养成习惯 父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动

8、。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。 （老师的话：要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。语文需要好的书写、阅读和写作习惯）,4、掌握方法，形成能力 有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”你们说，这个小孩是不是很聪明？ （老师的话：重要的还在钓技。学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。）,语文学习日常安排,1、课前三分钟：复习巩固记诵赏析小学古诗词。每天一人主讲栏目诗文共赏一诗一句一妙词，提前书写或制作幻灯片。 2、新闻在线：每天晚上收看新闻联播，记一条最感兴趣的或印象最深的新闻，发表一点看法或评述，100字左右。每月开展一次交流评比。 3、读书练字：每天10分钟，练习正楷字。 4、课文八卦：每个单元学习前，同学们广泛搜集课文相关资料，张贴交流，拓展思维，激发学习兴趣。 5、作业完成：态度认真，按时按量完成。书写工整、干净，及时改错。 6、基础检