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文档简介

第十六章 二次根式,16.1 二次根式(2),目标呈现,知识技能 理解并掌握二次根式的性质： （0）是一个非负数和（）2=（0），并利用它们进行计算和化简 数学思考 乘方与开方互为逆运算在推导结论（）2=（0）中的应用 . 解决问题 利用二次根式的非负性和（）2=（0）解题. 情感态度 通过利用乘方与开方互为逆运算推导结论（）2=（0）,使学生感受到数学知识的内在联系.,教材分析,重点 二次根式性质（0）是一个非负数与（）2=（0）的运用 难点 理解二次根式的性质（0）是一个非负数与（）2=（0） 关键 用分类思想的方法导出（0）是一个非负数；用探究的方法导出 （）2=（0）,复习引入,探索新知,二次根式的性质1,探索新知,二次根式的性质2,范例点击,范例点击,反馈练习,课本P4 练习第1题,应用拓展,本节课主要学习些什么呢？谈一谈自己的收获以及自己对本节课的体会。,教材P5习题16.1 第2（1）、（2）题 ，第4题，第7题,双基演练,能力提升,

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