给诗加“腰”.ppt

1、给诗加“腰”,传说苏轼的妹妹苏小妹，从小习读诗文，精通经理，是个有才识的女辈。小妹十六岁时，上门说亲的人很多，小妹因为自己年纪还轻，不准备过早结婚，力争年轻的时候多学点东西，因此对前来说亲的人非常讨嫌，但又不能贸然失礼。于是她想了一个办法，要求所有求婚者答三道题，答对了，就嫁给他。苏小妹以才择夫婿,蜀地多才女，到宋代又出了个苏小,苏小妹介绍,妹。可说宋代四川的灵秀之气尽革于苏氏一门，苏小妹的父亲苏洵，哥哥苏轼、苏辙个个才高八斗，所谓“一门父子三词客，千秋文章八大家”。苏小妹长得不胖不瘦，薄薄的丹唇、圆圆的脸蛋，乌溜溜的大眼睛，再配上高高的额头，突出的双颚，一看就是一副慧黠的样子。她从小就爱与两

2、个哥哥比才斗口，一派天真，尤其是大哥苏轼满腮胡须，肚突身肥，穿着宽袍大袖的衣服，不修边幅，不拘小节，更是她斗口的对象，于是整天在家口战不休。,朗读课文： 大声朗读。 想一想这篇课文讲了一件什么事？,给诗加“腰”有什么要求？ 1、“腰”要符合全句的情感。 2、“腰”要够形象。 3、“腰”要传神。,苏小妹在历史上并无其人，但民间却流传着很多关于她的逸闻趣事。 问题：这一段写了什么？ 第一段：简介苏小妹,传说有一天，苏小妹、苏东坡和黄山谷三人在一起谈论诗句。苏小妹说：“轻风细柳，淡月梅花。两句中间各加上一个字，作为诗的腰，成为五言联句。” 问题：这一段提出了几个人的讨论？苏小妹出了什么题？ 第二段：

3、提出三人讨论的话题。苏小妹出题，在“清风细柳”和“淡月梅花”之中各加一字，说出诗眼。,苏东坡略加思索，随即说出：“轻风摇细柳，淡月映梅花。” 问题：“略加思索”的略是什么意思?这个词表明苏东坡深思没有?他的回答苏小妹满不满意？ 句子欣赏： “略加思索”的“略”是“简单、略微”的意思，这个词表明苏东坡并为深思，所以他的回答苏小妹并不满意。,苏小妹说：“还算好。不过这个腰还不够美。” 问题：苏小妹屑没屑于苏东坡的回答？苏东坡所加的两字平不平淡？ 句子欣赏：苏东坡不屑于苏东坡的回答，苏东坡所加的两字太平淡。,黄山谷接着吟道：“轻风舞细柳，淡月隐梅花。”苏小妹说：“是个佳句，但是仍然没用上理想的字。”

4、这时苏东坡忍不住了，问：“那么，妹妹你加的是什么字呢？”苏小妹说：“兄长的摇映二字，确实写出了柳的动态和月的皎洁，但山谷公的舞隐，要略胜一筹。因为舞是模仿人的动作，把柳的姿态反映得更加形象；隐是夸张写法，使月的皎洁更加突出。 问题：苏小妹分析哪两个人答案的优劣？皎洁的意思是什么？ 句子欣赏：苏小妹分析苏东坡与黄山谷答案的优劣。皎洁的意思是：形容明亮而洁白。,而我要说的是：轻风扶细柳，淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷听了，一起鼓掌称赞。，说：“妙极！” 问题：妙极的意思是什么？这是几人对苏小妹的赞美？ 句子欣赏：“妙极”的意思是好到极点，这是两人对苏小妹的称赞。 第三段：叙述三人的不同答案。,苏小妹

5、的“扶”字和“失”字，好在“扶”的拟人化更准确，既写出了风的轻微、柳的纤弱，又写出了风与柳的亲昵和互相依偎的神态，所以比黄山谷的“舞”更生动得体。 问题：纤弱的意思是什么？亲昵的意思是什么？依偎的意思是什么？这句话是分析哪个字的妙处？ 句子欣赏：纤弱的意思是纤细而柔弱，亲昵的意思是十分亲密，依偎的意思是亲热地挨着；紧挨着，这句话是分析“扶” 字的妙处。,“失”字，也比“隐”字更传神，它准确地写出了月、梅融为一体的情景。 问题：这句话是分析哪个字的妙处？ 句子欣赏：这句话是分析“失”字的妙处。 第四段：分析苏小妹答案的妙处。,鸟宿池边树，僧（ ）月下门。,敲,黄鹂鸣翠柳，紫燕（ ）春风。,剪,风

6、乍起，吹（ ）一池春水。,皱,春风逗秋草，牧童（ ）短笛。,弄,暖阳（ ）寒叶，青瓦卧雪猫。,抚,1、习题法 诗所最难者，订立题目。乌有题目，诗才难拢，结构难架。唐人擅诗，尤擅拟题。此说或有所不以为然。岂不知当今只学生，老师布置题目则知如何作文；让他自由作文则往往不知云何？！可知也。古人应制，从口而出。即如今坛子，参社则有作，自题则乏诗，非其谓乎？！习题法者，用古人旧题，仿而做也。,给诗加腰中的作诗方法,2、依句法 一般是偶得一句或一联，自以为佳，而后围绕此句（联）之意及韵格，凑成全诗。谢灵运“池塘生春草”可以为例。多为绝、律、短歌，短词。 3、依韵法 先定一韵，后围绕此韵之合韵之字而凑句，而

7、合成全诗。多为律、绝。长律则必依此法。古人诗词游戏甚至全篇定韵字者，如红楼梦之白海棠社之所述。 4、浑成法 于韵熟捻，于情境之中突发而成，尤其易成绝句。多有后再加推敲者。李白似此法之本家。古人和“来”、“回”、“台”三字韵脚之绝句诗者尤多，盖此三字之韵易熟吧。,5、推敲法 于拟定题目中，先粗略成诗，而后逐字推敲，以合韵和求彩。贾岛推敲故事，说明此法。 6、集句法 偶尔得句则记之，得句至多，则能浑然凑成诗篇。有李贺骑驴背囊故事。 7、口占法 兴致所至，韵律无拘，不求严格，意思自然。与混成法相似。古人题中有“口占”二字者，多韵格不严，或语词轻浅，即此意也。 8、化用法 前人有成诗甚至诗意，我尽可借

8、用。未字句式不可尽抄，而合乎自己作诗时的情景。如唐朝李益宫怨之化自王昌龄。 9、反意法 此法用于做反面文章。既对前人之诗文，有不同或想法看法，反其意而为诗。一般说难定意，故难结构。而在本法中，最易定意，所以容易成篇。 10、定题法 此为基本法和综合法。即在确定题目后，依据题目之喜怒哀乐、情绪之轻重缓急、故事之上下前后而决定韵类、篇法和结构。,1明喻法描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象。 云 云像一个忙碌的画家 在天空中画出一幅又一幅的图画 云像一个贪玩的小捣蛋 常常忘了回家,2暗喻法表现丰富的联想。 妈妈 妈妈是一个闹钟 每天早晨叫我起床,妈 妈 的 手 妈妈的手 可以把白净的米 变成香

9、喷喷的饭,3阅兵法表现景物的层次。 树 春天的树 是花儿们选美的舞台 夏天的树 是蝉儿们唱歌的教室 秋天的树 是水果们睡觉的摇篮 冬天的树 是风儿们赛跑的运动场,4排比法表现节奏，加深印象。 风 风儿微笑 在树上荡秋千 在草原上赛跑 在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏,5拟人法活泼可爱、有趣。 汽水 罗青 跟你握握手 你就冒气 请你脱脱帽 你就生气 干干脆脆 一口把你喝下去 看你还 神不神气,6摹声法增加趣味。 风 风最讨厌了 每次都偷偷地掀起我的裙子 然后在旁边大叫 羞！羞！羞！ 真是气死我了,7假设法写出美丽的希望和想象。 如果我变成风 如果我变成风 就到妈妈工作的地方 替妈妈 把脸上的汗珠 一颗一颗吹干,8夸张法制造特别效果、加深印象。 交通警察 世界上力气最大的人 就是交通警察 因为他有“气功” 只要单手轻轻一推 几十辆车子就