



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、家校携手同行 合力共育精彩陵阳街道址坊小学家庭教育总结学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。家庭教育是教育系统工程中的重要组成部分,家长学校是指导家庭教育的重要阵地。自开办家长学校以来,我校一向将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要资料。我们本着“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子”的教育理念,以提高家长的家庭教育水平,帮忙家长树立正确的人才观、教育观和质量观,掌握科学的家庭教育方法,从而以创造良好的,科学的现代家庭教育环境为目标,在教育局的关心和正确领导下,在全体教师、家长的鼎立配合下,我们的家长学校建设不断地走向了规范化、系统化。我们的家长学校建设不仅仅为
2、指导家庭教育工作带给了有力的保障,而且构成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合全方位育人的德育工作新格局。透过不断增强的教育合力,提高了学校整体的教育水平。现就具体状况汇报如下:一、优化家长学校组织。学校每学期举办二到三次家长学校活动,由学校行政和教师组成宣讲团向家长做讲座,内容涉及家庭教育、习惯养成、心理干预等一系列内容,丰富家长知识、提高家庭教育水平的同时,也给教师和家长提供了一个面对面的机会,使家长和老师针对个别学生的情况有了更深入的了解和交流,为学生的教育和发展做好了更加充分的准备。二、学校成立了新的家长委员会,并召开了家长委员会会议。家长委员会由每班一名家长组成,并明确了
3、家长委员会的职责、权利和义务。学校将家校合作纳入学校整体工作规划,建立了家长委员会议事制度,紧紧围绕学生成长、家庭教育、学校发展、教育策略等问题不定期的进行沟通协商,使家长充分的参与到学生教育与学校发展的工作当中来。学校还邀请学区工作委员会成员来校共商新学期各项合作事宜,为学生成长出谋划策。 三、完善各项激励机制。学校将班主任与家长联系情况纳入班主任考核内容,包括通过电话、家校路路通的形式进行家访情况、发放告家长书情况、开放日家长参与活动情况等均纳入班主任考核内容,从而使家校联 系逐步步入正规化、常态化轨道。在鼓励家长方面,我校每学期都根据家校合作情况由班主任推荐、学校评选优秀家长,并在学期末
4、的家长开放日或休业式活动中进行表彰,这极大地激励了学生家长支持家校合作、参加家校合作、做好家校合作的热情。四、家访活动。我校鼓励教师通过家校微信、QQ、电话家访、面对面交流等多种方式积极进行家访活动,及时了解学生的动态,同时将家访活动和家校互动信息情况列入教师考核,保证了家访活动正常、有序的进行。 五、家长开放日。我校每学期都定期举行家长开放日活动。请家长深入课堂,了解学生在校的学习生活情况。学生和家长欢聚一堂,共享天伦之乐的同时加强了与学校、与各位任课教师的联系,为做好家长学校工作提供了家校交流的平台。 六、家长评学校活动。我校利用家长授课活动的机会,向家长下发了“家长评学校的问卷调查”,内
5、容包括师德建设、教师综合评价等等。学校认真接受和采纳家长的意见和建议,为更好地做好学校教育工作提供了保障。 七、校务公开。我校通过校园橱窗进行校务公开,使家长更深入地了解学校的师资及现状,实现学校透明化办公。另外我校还利用网站上传学校信息,保证学校每一次活动、学生每一次比赛情况都能及时道反映到家长眼中,从而使家长时刻了解学生的在校生活。我校在网站上还专门设立了“校长信箱”一栏,使家长随时能够通过网络方式与校长面对面,随时说出自己的意见,保障了信息的畅通。八、开设讲座情况。本学年我校三个年级共开设爱是一场伟大的修行、怎样正确面对孩子的学习、家长如何帮助孩子养成良好的习惯、等讲座,反响非常好。 有人说,孩子的心是一块神奇的土地。播种理想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。我们学校将致力于使家长透过在家长学校的学习,更加明确肩上的重任,知晓家教规律,解除家庭教育中的种种困惑,让家长们留意谨慎地给孩子的心田播下钟爱的种子,辛勤地施肥、培土、浇灌、耕耘,在将来的某一天看着这些种子生根,发芽,开花,并接出累累硕果。同时,我们也有信心,在上级领导和有关
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 培训部年终工作总结
- 福建厦门图书馆招聘试题带答案分析2024年
- 2023年度“安全生产事故隐患排查”知识竞赛考前冲刺练习题及完整答案详解
- 2025秋统编版语文四年级上册《习作:记一次游戏》教学设计
- 《高中语文单元整体教学的探索和实践》
- 国开电大程序设计基础形考任务1234答案
- 1月保育师习题+答案
- 寓教于乐初探小学音乐课堂“游戏教学”策略运用
- 2025年静疗试题+答案
- 胎儿护理 CT 检查相关试卷
- 夫妻存款赠与协议书
- 2025海南中考:历史必考知识点
- 2024年常州工学院辅导员考试真题
- 公司财务内控培训
- 付款合同协议书范本
- 仓储管理剖析
- 陪玩团转让合同协议
- JJF(辽) 556-2024 转速试验机校准规范
- 水电材料供货商技术方案范文
- 电信考试题目及答案
- 餐饮约束员工管理制度
评论
0/150
提交评论